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分卷阅读6 (第1/2页)
及排球部的历次比赛记录,这份记录出自九条之手,里面详细地介绍了每个队员的技术特点和队伍每场比赛的部署安排,甚至连每场比赛的对手信息都有记载。 “这个从今天起就交给你啦,安原。”九条把一本厚厚的笔记本递给她,“这是我两年来在这个排球部的心血,我的队员们还不知道我有这本记录,你要藏好啊。因为我们没有教练,而我对比赛的理解最深,之前这方面的工作都是由我来做的。但我现在快毕业了,所以这份工作就交给你来接棒啦!我相信你肯定没问题的啊哈哈~” 千穗接过笔记本,抬起头看着九条,他也正低头看着自己,翠绿色的眼里充满期望的光芒。 “嗯,那我就收下了,谢谢九条前辈。不过,前辈为什么不想让其他人知道这本记录的存在呢?” 九条露出了迷之微笑,嘴角渐渐咧开,表情看起来特别特别贱。 “啊哈哈~那当然是因为我是这群笨蛋当中最聪明的一个!要保持神秘感啦,神秘感!不然还怎么当队长!” ——啊啊,我怎么就这么答应他了?! 千穗烦躁地抓抓头发,打了个哈欠。 暖黄的灯光照在她的脸,眼里已经雾气迷蒙,但她还是翻开了那个厚厚的本子。 前辈的愿望,排球部的未来,由我来继承。 时间一天天过去,千穗也渐渐适应了每天放学后在排球部的日常。 好在排球部的前辈们都挺好相处,对她这个女生是特别关照,有什么搬东西或打扫卫生的体力活都不用她亲自出马。他们对牛岛的态度也是很欣赏,有几位虽然嘴上骂着,实际训练时还是一板一眼的,可谓是对他寄予了厚望,毕竟这里每个人都是强者,都会为了同一个目标而努力。 她的工作主要是对部员们的训练情况进行记录和数据分析,对社团的经费进出记账,以及向其他学校的排球部约练习赛。 ——还有最近,牛岛聚聚交给她的,在两人入部前就约定好的一项工作。 指导队员如何与他进行配合。 牛岛向九条提出这个想法后,九条表示可以试试,因为他也在考虑这个可能,以牛岛为核心主攻手的可能,如果实现队伍完全有希望可以做到无往不胜。 本来白鸟泽初中在宫城县的初中排球界就算是一方霸主,每个队员都有着强大的实力,而牛岛还在他们之上——只要肯练,九条相信他们一定可以更上一个台阶。 全国冠军或许也不是梦。 所以这个任务就落到了千穗头上。 她倒是毫不犹豫地应下了,毕竟这些人里最了解牛岛打球习惯的只有她。 九条也向全队说明了情况,要他们都必须听从千穗的指示,他们表示没有异议。 看上去前期工作已经准备好了,但千穗发现,这仍然不是件容易的事情。 想要把一窝子独狼调|教成一个只服务于一头狼的团队,难度系数超乎了她的想象。 “刚才那球还要托得再偏低一点,就像这样的路线,这样牛岛扣球能大概率让对手拦网出界…北岛前辈我们待会再试一次。”她站在场内向队里的二传手比划,又转过身对另一名队员说:“还有千叶前辈,接一传之后要立刻做好下一次接球的准备,不要急着上网进攻,一定要先判断局势再行动,进攻的事情交给牛岛就可以了,他没问题的。” “好的。”北岛是队里最沉默寡言的人,给人的感觉有些冷漠,但是身为二传手的技术和头脑都非常出色,对千穗给出的指示能快
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