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分卷阅读3 (第1/2页)
们的独立训练。 学校开展的体育比赛,不是在某一特殊的条件允许下,一般来说是没有的,必定学生以学习为主。 在国家一些重大庆祝节日里,会以某个区域,从多个学校里选拨优秀的人员组成,举行不同形式的比赛,实行强强联手的庆祝活动。 初中新世纪20班,全体学生由体育武文老师带着,从教室里到cao场上集合。 看上去,武文老师是一个很年轻的教师,他有着修长的体形,从额头到下壳都有长的视感,两只耳朵耸得比一般人的要高,两只眼齐得很近,虽小但闪闪有神,鼻子也长,嘴唇薄而宽。平时里,爱着一套青色的西服,动作不但轻巧而且反应十分的敏捷。 “昨天,我算了一下,根据学校的教学大刚,在你们20班开展爱好足球运动的课以来,已是第二十一节 体育课了。”武文老师说到这里清了一下嗓门,继续道:“关于足球运动,除了掌握一些基本动作要令和常规技巧之外,就只有加强自身的训练了。” 有一个男同学举起了手:“报告老师——” 武文老师址长着脖子看了看站在左边第二队排的第四名同学,穿着蓝色的学生服,一张方脸,大耳小鼻子。用手指着喊着:“李显同学,有什么事吗?” 只见抬起勾下了头的李显,鼓了鼓勇气问道:“老师,男同学,能跟……跟女同学比……比赛吗?”他吐的每一个字跟自己砰砰乱跳的心一样紧张。 第三章 挑战 听学生的这么一问后,作为体育老师的武文浸入了沉思:根据常规比赛的规则,为了一个公平起见,分为男性和女性的两种形式,也就是男子队对男子队,女子组只对女子组,但没有出现过女子组对抗男子组的体能比赛。作为单人竟技比赛,在重量级的赛事上,还有严格的要求,比如举重项或者拳击项,就有50公斤到90公斤分多个级别的较量。 就李显提出的这个问题,老师不能不作一番的解答,武文思索了好一会后,才抬起头来道:“没有想到,李显同学会提出这么一个倡议,说实在的,还真的难住了我……” 站右一组排在第一个的是崔勇进,他举手了:“报告老师——” 排在每队最前的一个是各队的组长,是代表了学生们的心声。 武文老师将脸往右侧过去问道:“崔勇进同学,你要提什么问题?” “老师,你就给我们讲一讲,女子组为什么不跟男子组比赛吗?”崔勇进请求着道。 为了满足学生们的好奇心,武文老师只能免为其难了:“体育运动比赛,不单单是力量的比较,同时也是技能耐力的较量。为了一个公平起见,女性的体能比男性的体力要弱。在体力的较量方面,假如出现了男与女的对抗赛事,对女性来说是不公平的。” 这时站在正面的朵朵没有请示就说话了:“老师,羽毛球和乒乓球,不都有双人混合赛,是怎么一回事?” 武文老师没有马上答话,瞧了对面的朵朵一会,这个提问是前面的一个问题的深层次的意思。武文老师当然知道网球和乒乓球的双人混合赛中的规定,就是双方在人数一致的提前上,男女比例相等混合在一起的对抗竞技。 “这个吧,就是对手双方,男女混合在一起的竞技比赛,除了人数是一致的,而且在技能方面,
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