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毫无成效的学生，贺望春相信他在学校有认真听课，但是他就是脑袋笨用不进去。每一个脑袋笨的学生都是这样，表面上虚心受教拿起笔愁眉苦脸，贺望春看他那副假装努力的样子就来气。他说：“你这么蠢，以后能干什么啊，你想过以后做什么吗。”

树桃一本正经道：“做路边鼓掌的人吧。”俨然就是“我笨我有理”的架势。

十四、五岁的大男孩了，搜集各种稀奇古怪的橡皮，每一根笔杆子都花里胡哨。他最爱顶上有小鸡的那支，随着他写字的动作摇头晃脑，那副蠢样子和他本人有得一拼。自己不用心学也就算了，任何一个动静都能吸引住他，楼下汪汪两声他就开始溜号。贺望春冷哼道：“怎么着，楼下是你朋友啊。”

树桃说：“啊？”骂他他都听不懂。

尽管在学习上一窍不通，但他在情事上无师自通，这归功于他有张漂亮脸蛋，从小到大都在接受外人示好，别问为什么他也有人喜欢，初中女生仰慕小混混更让人不解，起码他还是有一点优点的。比如大方，天天给人分零食；比如富有爱心，楼下两只小野狗真是他的朋友，他写完作业就去陪人家玩了。

有一次贺望春撞见他在看两只狗交媾，显然他已经知道动物间是怎么回事了，不然他不会当场心虚的脸红跑掉。贺望春懒得追他，但不会放过他。晚上树桃来写作业，贺望春故意问：“你刚才在看什么？”树桃脸红红的，眼神回避道：“没、没看什么啊。”

贺望春性格恶劣，礼貌都是装出来。对树桃也可以装，但树桃又蠢又气人，硬是把他逼到破功。于是在树桃面前，贺望春不装了，想骂就骂想打就打。真的这样做之后，他感到非常的畅快，性格也越发恶劣。他说：“今天学点别的，你知道交媾的媾，怎么写吗。”

树桃傻乎乎的讲：“啊，那个字读gou啊，我以为它读ran。”

贺望春把“交媾”写给他看，他认真好学的跟着读了两遍，两片殷红水润的唇一张一合，吐出两个yin乱又肮脏的字眼，本来天真无邪的漂亮脸蛋都欲了几分。贺望春暗自眸色一沉，把草稿纸丢到他面前，“把刚才看见的画出来。”

树桃说：“啊？”

“你不是喜欢画吗，每次让你写作业，你都趴那儿写写画画，真以为我没看见？”贺望春是不想管他。只要树桃mama知道他在这里写作业，他的成熟懂事人设就可以圆回去了，树桃学没学进去和他有什么关系？即使树桃mama发现儿子毫无长进，贺望春也可以把责任推给他脑袋笨，而树桃多半会诚恳的说“我就是笨嘛”。

偏偏这个小笨蛋长了张又纯又欲的脸蛋，在这个情窦初开的年纪不知多引人注目。学校肯定有不下十位数的人在打他的主意，比如不嫌他笨尽力辅导他作业的温柔好学生，或者整天欺负他的满身臭汗的坏学生，每天踢他板凳画他校服抢他零食，脑海里把他拖进厕所玷污好几遍。

在贺望春想这些事的功夫，树桃已经画好狗过来了，不得不说他画画还不错，看得出来有点基本功。贺望春挑眉看他，“你看得还挺仔细的？”搞得树桃又是脸蛋一红。贺望春让他画两个人，他一脸不可置信。贺望春说