第55章 (第2/2页)

用。悟？才不是，这些是空也做给我的。”

    所有人都闭口不提刚刚亲眼看着夏油杰进了五条悟房间拿出点心的事情。

    几个?人下午开始聚餐，一直到十点多才散伙，还帮着谷井把?房间收拾好才走。

    谷井深知自己都是沾了伏黑惠的光，不然肯定都是丢给自己一个?人收拾。

    “福星！”他?狠狠夸赞了伏黑惠，并且开始给小孩拿衣服准备帮他?洗澡。

    伏黑惠：“不用……我自己可以来。”

    谷井：晴天霹雳！

    他?以为他?们睡过?一晚上，关系已经变好，自己可以帮他?洗澡了！

    最后?他?叮嘱了好几遍让伏黑惠一定要小心浴室湿滑，目送他?进去了。

    伏黑惠真的不能理解谷井对于帮他?洗澡的执念。

    一大一小洗漱完躺在?床上。

    伏黑惠闭目准备入睡，想到：这里的人虽然都有些奇怪，但似乎都挺好的？

    唔，毕竟东西很好吃，被窝也很软，可能是太舒适产生的错觉吧？

    第31章 负面典型

    伏黑惠入住高专对众人没有特别大的影响。

    他沉静乖巧, 学生又大多忙碌，很多时候碰不上面。不过小孩儿即使不出现也有很强的存在感，只要是出差做任务的人回来基本都会给伏黑惠带伴手礼。

    至于他的日?常生活，基本上?是跟着谷井的安排来。

    在谷井没有任务的时候, 谷井会拉着他一起去厨房做点心, 或者在照顾他的花坛时让伏黑惠在边上?观看。

    小孩天生亲近自然, 蹲在花坛边听谷井介绍各种植物?和上?面的小昆虫也不觉得无?聊。

    等谷井离校做任务时, 伏黑惠就会去图书馆——

    他才?三?岁, 当然不能流畅读书。伏黑甚尔那家伙完全想?不到要教儿子识字，他可怜的识字量都来源于日?常生活中看见的文?字，比如商店招牌。

    但是高专的图书馆里有图画故事书，就是那种给幼儿看的，以图片为主体辅以少量文?字的书本，哪怕看不懂文?字也不会太影响阅读。

    谁也不知道高专怎么?会有这种书, 甚至数量不少，但现在倒是很有用了。

    伏黑惠会把书借回去, 谷井也会在空闲时给他念上?面的文?字，教他识字。

    他不像正常的小孩那样，养起来很省心, 但就是这样谷井才?会担心, 毕竟尚行在这个年龄简直是与他二?人组成了拆家联盟, 每天都把家里折腾得天翻地覆。

    人毕竟是群居动物?，谷井空也不在学校时总会担心伏黑惠一个人无?聊, 图画书再如何重复看, 很快也会变得无?趣。