第423章 (第1/2页)

    当老师就是一个良心活，有些时候全看老师个人，有良心你就会累一点，烦躁一点，没良心就会..快乐一点。

    但是喻昭昭做不到，也甘之如饴的愿意为他们的进步而感觉到开心，为他们的不知上进而感到焦虑。

    收获的情感体验完全不同，但是看着学生们一天天变好，喻昭昭有一种之前的累和付出全部都是值得的幸福感。

    .......

    第362章

    喻昭昭不是一个爱说人小话的人，英语老师也没有犯什么原则性的错误，所以并没有打算汇报给领导。

    无论换哪一位老师，喻昭昭都觉得没有自己亲自教，觉得放心。

    但是..程希诺忍不了。

    和喻昭昭抱怨完，越想越崩溃，直接冲下楼去找海龙主任了。

    喻昭昭回过神来的时候，程希诺已经跑下楼了。

    就拿起他们班成绩单，又看了一眼。

    发现确实学生偏科比较严重，语文成绩还是不错的。

    这就证明大部分同学还是愿意学的。

    至于后面的十几个所有科目全部都不及格的，没办法，老师不是佛，没办法渡所有人，碰见这种死乞白赖，就是不愿意学习的，只能尊重他人命运了。

    所以看完成绩单，喻昭昭就明白程希诺生气的点在哪儿了。

    英语几乎没高分，哪怕数学都有几个，英语成绩却异常普通。

    喻昭昭还没收到学校的通知，就收到了航班酒店已经订过的短信息提示。

    又骂骂咧咧的翻了个白眼。

    孙哥笑呵呵的问道：“咋了，你这是？”

    “假期没了，让我去京市开会，说是有一个优质记忆法的研究小组。”

    孙哥立马皱起了眉，细细的品了好几口茶。

    “昭昭啊，能不能帮我在我们班黑板上写几个字？明天学生们不都回来了吗，想让他们开心开心办个小板报。”

    喻昭昭没有多想，直接就点头同意了。

    孙哥也快退休了，腰也不太好，自己年轻，这些活能多帮就多帮些。

    立马站起来准备去3班。

    孙哥也跟着一块，“唉，太感谢，太感谢了，就写个假期快乐，画两朵花就行，他们非说我不会画画，非要让他们瞧瞧。”

    到了班，孙哥才试探着开口说道：“突然通知你去开会，这个就很奇怪。”

    主要是孙哥不知道喻昭昭的态度，要是人家满心欢喜，满心期待，毫不怀疑研究小组的目的，那自己在这儿叨叨叨的嚼舌根，岂不是很惹人烦。

    喻昭昭这才明白，孙哥喊自己来是有话要说，手上也没停着，拿了粉笔在黑板上开始写写画画。

    “孙哥，我懂，就是不安好意呗，现在把我加到了学习小组，