神童幼崽爱发明 第122节 (第2/2页)

    球球懵了会儿，怎么会没听懂呢？！

    一个指导老师勉勉强强听懂了大半，提示道：“球球，你是不是省略了七八排式子，直接给出的结论？”

    球球更懵了，脱口道：“那不是心算就能得出结论的吗？”还要写出来？

    学习室里鸦雀无声。

    宋闻和黄高明站在门口看热闹，那一刻他们有了一种“我们是同学”的感觉。

    对对对，就是这种感觉，就是这种老师讲了一遍大家都没听懂的感觉。

    他们都一样。

    复赛的时候，球球帮助小嘉宾造的小发明，那都是基于小嘉宾自己擅长的领域进行帮助，所以球球几乎是一点就通。

    现在情况好像发生了惊天大逆转……

    球球立刻低下头来，对自己进行了反思，应该是她的指导方式有点问题，她不能够跳过过程直接给出结论，要一步步帮助小嘉宾学习才对。

    所以球球换了一种策略，就差把乘法除法怎么算出来的写出来了。

    球球看着台下的众人时不时点头，一脸“我懂了”“原来如此”的表情。

    球球露出满意的微笑，她果断拉开旺仔牛奶拉环，满足地喝上一口甜滋滋的牛奶。

    看，刚才果然是她策略有点错误，所以才让嘉宾没听懂，只要她详细讲大家就听懂！

    “球球，每句话我好像都理解，但连在一起我又不懂了。”十岁的小嘉宾李华不好意思地举起手说。

    球球听到这话，差点被牛奶呛到，她弯着腰不断咳嗽，小脸被呛得通红。

    依旧，没听懂？！

    球球快速复盘了一下自己刚才讲的内容，她明明已经讲得非常详细，没有漏掉任何细节，怎么可能听不懂？

    “球球，我也是没怎么听懂。”另一个小嘉宾紧跟着举手道。

    就连有些指导老师也咳嗽着举手。

    这简直就是球球教学生涯的首次滑铁卢，球球看着许多人举起手来，她有些不知所措了。

    有专门来提供免费教学的老教授还笑呵呵地分享经验说：“球球，这是正常的。我在大学教书，多的是学生听得云里梦里，不知所谓。”

    一群人看着老教授，内心在咆哮，这位是北大的老教授啊。

    黄高明跟宋闻十分阿q式地安慰道：“宋闻，原来清北的学生上课也有似懂非懂的感觉啊，咱们都一样。”

    宋闻默默地看着黄高明：“……”

    你确定咱们和清北学生一样吗？

    阿黄别的没有，就是特别容易自我感觉良好。

    黄高明看着球球不断挠头发，道：“不过球球老师的状态好像不好了……”

    球球很慌，更多的是不知所措。

    为什么会这样？

    为什么大家听不懂呀？

    明明她之前还那么信誓旦旦地认为一定不会像哥哥上课那样凄惨，现在看起来有过之而无不及。

    在总图纸里，鲲鹏机甲算是球球所有发明项目里最大的一个家伙，她一个人全部包揽是不可能造出来的。

    现在，怎么办？

    球球急得快要落泪了：“怎么办？大家都学不会相关的知识，不明白原理怎么可能做得出来机甲的部件？”

    如果没有各大部件进行组装，鲲鹏机甲是不是就要胎死腹中了？

    球球纤长卷翘的眼睫毛顿时沾满了泪水，她的眼圈都红了，这一看就知道她是真的害怕，也真着急了。

    网友看不到别的，但看到球球那要哭了的小脸蛋，也不由跟着着急起来。

    【完了完了，果然出问题了。很多知识点内容大家听不懂，那就没法子造机甲了吧？】

    【现在我有个主意，大家散伙各搞各的，各做自己层次的小发明，球球照样拿金奖，就是估计要被外国人群嘲。】

    【楼上的能不能不要出馊主意？最好的办法就是，立刻向节目组申请决赛延期，从说好的两个月顺延至半年甚至一年！然后分出时间进行学习，再开始造，要不然没戏。】

    【这是个好主意，申请延期吧，我们等得起。】

    【其实小嘉宾们都非常聪明是天才，但现在进度也确实赶不上，这回球球是真的难办了。】

    之前球球在节目上拿出来的发明，那都是自己造的，现在每个小嘉宾都要负责一个部件，能不能成功就真的得打个问号了。

    特别是许多人看到学习室里那画面，更是让人担心不已。

    带不动小嘉宾们，怎么办？

    凉凉啊！

    外国网友快乐极了。

    【球球再厉害再聪明，被人拖累也是没办法成功的。】

    【华国全民参与的鱼鸟机甲计划像是一场笑话，之前有多么热情现在就有多么可怜。】

    【球球这是要一个人造完鱼鸟机甲所有内容吗？我认为她有这个水平，但是她不具备这个时间。】

    许多外国网友现在不得不承认球球的科研水平，他们也不再质疑球球的科研层次了，但是——

    你带不动别的指导老师和小嘉宾也没办法是吧？