满级画师的古代科举日常（穿书） 第6节 (第2/2页)



    之后，慕书玉每天都会出庄子，到大榕树下面和老者学习围棋。

    认识久了、交流深了，慕书玉与老者便逐渐的相熟起来，一老一少竟有很多话说，彼此相谈愉快。

    慢慢的，魏嬷嬷和冬蕙就在慕书玉的示意下不再回回跟着来，又到两人只需将慕书玉给送去庄子门口，然后就回，门边有护院看着点就行。

    熟悉以后，慕书玉知晓了老者的很多事情。

    比如他没什么亲人朋友了，索性将全部的家产卖掉，离开家乡，趁着身体硬朗、腿脚还利索能走时游遍大盛朝的名山大川、锦绣山河。

    或进入乡野之间，悠闲度日，等在一个地方待够了，随时可以离开。

    说起这个时，老者告诉慕书玉，倘若她没有好奇过来观望，进一步同他学习围棋的话，恐怕老者没几天就会离开栖山村了。

    天高地远，他还有太多的地方想去。

    可能某一天太老了，老到走不动路的时候他才会停下来，顺势就在那个地方停留住下，安享晚年，等待寿命终止。

    老者对死亡的态度很是看得开。

    慕书玉问他，一个人到处走，难道不怕不安全么，万一有危险……

    就比如钱财外露。

    老者与人赌注比试的事情，万一有人输掉、却起了坏心眼子怎么办？

    面对慕书玉的稚语，老者笑了，问她有没有听过一个词语，叫做人老成精。

    他吃过的盐比一些人走过的路还多。

    青州县这地界民风不错，栖山村的村民们也多是朴实友好之人，老者也是观察过才拿了棋盘出来，比试只是玩趣而已。

    再者，到他这种岁数以后，对生死早已看淡了，也就是说无所畏忌。

    慕书玉对老者开阔的思想不禁有些感叹和佩服。

    老者真心喜爱慕书玉，教了她快半个月围棋才说要离开。

    他已经在栖山村里停留了很长时间，超出计划外，是该走了。

    况且，这三岁小孩儿实在聪慧，围棋教到这里其实差不多了，基础理解，但黑白棋子的博弈得靠悟。

    所以，老者临辞别前，赠予了慕书玉一本棋谱。

    慕书玉怀里抱着泛黄老旧的棋谱对老者摇手再见。

    直至分离的这一刻，他们也没有互通名字，一老一少默契的“相逢休问姓名谁”。

    再后来，慕书玉有时会经常与姚芷娴下下围棋。

    但到底闲不住，又在姚芷娴的叮嘱下出庄子去榕树下面待会儿、玩一玩，再耐不住寂寞发展成练习画画，讲故事。

    兴致来了，西游记的故事就不小心说秃噜嘴了。

    这故事可不像是幼稚的童话，编一编就行。

    所以，在姚芷娴问起后，慕书玉心底对老者道一声抱歉，与娘说是和老者学习围棋时，老者讲给她听的。

    她觉得很有意思，就都记在了心里。

    慕书玉也的确记性很好。

    不知是不是带着记忆投胎的福利，她只要看过听过的信息很轻易就会被印在脑海里，而且不会忘记。

    说者无心，听者有意。

    只讲一遍就都记下了，学围棋也快、下棋思路清楚，有独到见解。

    姚芷娴想，她的女儿才三岁稚龄便说话条理分明，对事可过耳不忘，这何止是聪慧……

    第6章

    先前“听来”的故事，不仅能够记得清清楚楚，慕书玉还可以一边讲一边画出图案。

    她给姚芷娴说了今天讲故事的进度。

    “讲”再加“画”，进度就慢，估计想要讲完整本《西游记》的话，得很久以后了。

    幸而慕书玉在现代最爱反复观看、没事就刷的电视剧和四大名著之一就是《西游记》，早已经将其完全熟记于心了。

    冬蕙送慕书玉回房间里休息后，又来到姚芷娴处，道：“小姐，玉哥儿想要作画的纸张和颜料。”

    “画纸好准备，但颜料想要备齐一点，恐怕要差人去县里购买了。”

    慕书玉离开前和姚芷娴提到想要这些东西。

    姚芷娴：“一会儿我列一张颜料的单子，你去给王管事，让他带着人跑一趟县里，除了颜料以外，笔墨纸砚也都再买点回来。”

    “是，小姐。”冬蕙点头应了声。

    魏嬷嬷道：“小姐，玉哥儿明显是有作画这方面的天赋，尚且没有人教导，都能画的如此有形有样，一些画物则初具神韵……”

    “我们要不要为玉哥儿请来一名书画老师？也省得日后这等好的天赋被埋没。”

    魏嬷嬷满心满眼的为慕书玉打算。