第31页 (第1/2页)

    昭景泽唇角一弯，眼中含笑，吐出两个字：“不能。”

    这次轮到简穆差点被噎死，不过简穆恢复地很快，给了简怡一个「哥哥尽力了」的眼神，就对昭景泽说：“那就不打扰侯爷了。”说完拉着简怡就走。

    回去的路上，顾铭可算是逮到机会，狠狠嘲笑了简穆一番，简穆全当春风过耳，还配合地说了两句，让顾铭笑得更加痛快——今天买马，顾铭也算出力颇多，简穆就当是付报酬了。

    旬休过后，便是二月的月考——没错，国子监有月考，不仅有月考，还有旬考，考试频率比起简穆上一世经历的高三也不遑多让。

    经学诗词律法术数对简穆而言，不说信手拈来，简穆也是底气十足，但是音律对简穆真是个灾难。艺术类课程的难度在于，就算你掌握了全部理论知识，手不听话也是白搭。

    简穆上一世就是个音痴，重活一回，完全没进步不说，他觉得比起上辈子还不如呢！

    从大姑母到吴先生，如今再到教琴的博士，听完他的琴音，均是一脸想赶紧去吃点儿rou来弥补简穆琴声中的空白的表情。

    博士摇摇头：“匠气。”然后挽袖抬腕在简穆的单子上写了一个「丁」——除了没弹错，就没有其他任何优点的评价。

    简穆面无表情地感谢博士的聆听与点评，拿起单子退出琴室，通知简怡进去考试。

    赵晨看着简穆的表情，就知道情况如何了，他也是听过简穆琴音的，赵晨当时就说：“我meimei弹得都比你好。”

    简穆问：“敢问令妹芳龄？”

    赵晨说：“六岁。”

    简怡与简穆一般无二，他们两个在琴博士那里就没拿到过除了「丁」以外的任何成绩。

    二月还有一项考试比较特别，就是礼仪课。

    国子监的礼仪课分成礼教与实践，礼教课上会教导学生们各种典仪知识，大到某种祭祀的由来与历史，小到仪式中某项礼器的含义。而实践课，顾名思义，就是将理论运用到实际当中，以提升学生个人修养为主。

    单说日常礼仪这一项，对有些学生来说几乎不用学习，他们的一静一动几乎就是标准模板，但对有些人来说就成了丢丑大赛——简穆甚至在课上见识到了现实版的邯郸学步。

    另一方面，虽然出身大族或书香门第的学子在实践课上大有优势，但某些以「文弱」为美的学子也面临着挑战：体力。

    比如静坐一项，简穆班上的大部分人都可以坐的很标准，脊梁挺直，双肩张开，但是能保持二刻钟以上的只有一半。

    仪态气质是长年累月的积淀，是个人的积淀也是一个家族的积淀，简穆和简怡的仪态不算出挑，他们仅仅是