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乎不像是英文名?难道是称号?类似那些魔法师的特有称号?

    商人们百思不得其解，很快就沉浸在书海中不可自拔。

    嗯嗯，这本经济学的书籍讲得真好啊!虽然非常官方但一针见血!仔细想想居然和他们平时的经验一样!而且里面还有许多方法和知识!商人们隐隐有些开窍，坐在窗边的书桌上如痴如醉的阅读着。

    制铁厂。

    真是厉害的人，居然能以钢铁之名写了一本书。工人趴在桌子上翻阅着插画版儿童用《钢铁是怎样炼成的》，虽然不明觉厉，和他所在的钢铁厂没有一丝关系，但他还是看得津津有味。

    这一本才厉害，要不是方法有些不同，我还以为是厂里面哪个人写的。另一个工人扬了扬手中的《冶炼常识与拓展》，而且里面的方法也值得学习啊，就是有些材料比较缺，不知道能不能申请上头出资金研究下。

    先前那个工人顿时感兴趣的凑过来：我看行啊，最近不是挂了许多横幅说是推广创新吗?就连主任也经常动员我们开动脑筋想怎么进一步发展。我看你这个想法就可以试一试啊。万一成了呢?那可是有创新奖金的!

    另一个工人双手一合，眼睛亮亮的：那行!我多研究研究，看能不能想出个具体方案来!

    波恩村。

    曾经破旧不堪的小村子已经不存在了，周围是大片大片的金色麦田，而在随风摇摆的金色海浪边上，是聚集在一起的房屋。房屋崭新崭新的，每家每户后面都饲养着鸡鸭，这些储备粮们叽叽喳喳嘎嘎叫，好不快活。

    被分配了宿舍的农民们大多是没有应聘工厂的老人孩子，其中还有些在家的妇女青年，他们此时趁着中午忙完农活，聚集在前几天整理好的房间里。

    这个房间时用来给村民们扫盲的，每天忙完农活后会有识字的士兵或者学院实习的知识老师来给他们上课。特意建的很大的房间里除了几十张桌椅，还摆放了一个大书柜。上面不仅仅有用来练字的免费本子和笔墨，还有村民们领过来的新的图书。

    比如《初步认识字母》、《字母的奇妙乐趣》、《你知道字母都有什么含义吗》、《日常使用的基本单词》、《如何写一篇简单的小作文》等等书籍，全都是彩色插图版本，内容生动形象，风趣幽默，简单易懂，引人入胜。哪怕是他们这么愚笨的脑袋，在老师们的讲解和教导下，也能看懂大半。

    农民们用布满厚茧的手小心翼翼的翻动着书籍，粗糙的面容上扬起笑容，带动面部浮起了细小的皱褶。小孩子们也津津有味的趴在桌子上睁大眼睛看书，他们思维反应更快些，加上他们被大人要求着不干农活每天在这间教室上课学习，所以看书较快，也渐渐的有了自己的理解。

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