第17页 (第2/2页)

种需要背诵的、期末卷子上全是概念题和论述题的课程，在你不追求高分高绩点的情况下，等快考试了临时抱佛脚冲刺背诵，是完全能60分万岁的。

    儿童发展心理学，听着就很无聊的一门课。顾昕带着电脑躲在最后一排，随时等待着下课铃响起冲出教室。

    别的她不敢说，但下课她绝对是最积极的那一个。

    她们组的汇报被排在了第四周，顾昕不太关心。等她从琴房出来，发现手机上几十条消息等着她时，顾昕才猛然一惊——我草！她不会是忘记了什么重要的事情吧！

    顾昕慌慌张张点开名为“儿童发展心理学小组”的群聊，发现只是加了一个人，似乎是因为疫情延迟开学的同学。

    她还是不太关心，松了口气放心的收起手机，加就加呗，几个人不都是做。

    付苗苗不吭声，一心只有练琴的顾昕，随着时间一天天流逝，直接将小组汇报的事情忘得一干二净。

    直到周六，她的手机在口袋里震个不停：“组员1：明天就要汇报了！我们怎么给忘了！

    组员2：啊！那明天大家有空吗？

    顾昕：我下午有课，晚上七点之后有空。

    组员3：我明天随时可以。

    付苗苗：晚上六点以后。

    组员1：那明天晚上八点吧@全体成员，大家都没问题吧！”

    开个会分工整小组作业而已，顾昕虽然不怎么喜欢学前教育，但她从来不愿意给别人添麻烦。

    虽然顾昕女士并不厌恶卷王这种生物，但她真心希望这个小组里千万不要有。因为这种名为卷王的生物，会明显且有效的延长小组讨论时间、并增加她们的工作量。

    ——而她只想摸鱼。

    这个时间最后定在了周日晚上八点，群里的大家一致同意。

    然鹅，周日晚上八点，顾昕按时抵达。十分钟过去了，付苗苗依然不见踪影。五个人坐在桌子周围面面相觑，认真思考一个问题：付苗苗呢？她们的组长呢？？

    于是大家开始在群里艾特付苗苗：“顾昕：苗苗你在哪啊？我们都在楼下了。

    组员2：看到回复呀～

    付苗苗：啊，不好意思，我忘记了，我现在在外面吃火锅呢。”

    组员3：“…？”

    “组员3：那你什么时候能回来？我们可以等你一会儿，下周二就汇报了，周一大家都是满课，今天得弄完呀。

    付苗苗：嗯，那九点吧。”

    顾昕格格外无语，琴房晚上关的早，能不能动作快点，早点讨论完放她去练琴啊！：“组员2：苗苗你回来了吗？

    付苗苗：啊，我现在回不来，要不改天吧？”

    --