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    蓦地，不?久之前眼镜男生才说过的话回荡在他们耳畔——除非本身?在里面出了事，有了牵扯，或者是办公室的主人亲自邀请，否则不?可能的进去的。

    可现在……房间里并没?有办公室的主人在，那眼镜男生能走进来的原因……是前者？

    对，那么多的玻璃罐子里都泡着?人头，想来里面那么多的人头玻璃罐里，应该就有眼镜男生的头颅在！

    似乎是为了印证这?话，随着?眼镜男生的走近，壁柜上某一个柜子里的玻璃罐开始晃动起来。

    宋慈和谭猛定睛一看，那个玻璃罐里，睁大着?眼睛死不?瞑目的脑袋，可不?正是眼镜男生的人头吗！

    “我，我万万没?想到……”

    眼镜男生嘴唇发抖。

    “我们该怎么做？是不?是把头给你取出来？”

    “是的，请你们把玻璃罐子打开，然后……”

    因为办公室没?有桌椅，宋慈只能站在谭猛的肩膀上才能够到眼镜男生人头所在的那个高度。

    两人正小心翼翼地将玻璃罐拿到手里，一个人影忽然出现在门外：“你们，这?个时?候在我的办公室外面偷偷摸摸做什么？！”

    这?个声音——是校长！

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    司雾正在看一张照片。

    这?张照片上，年华培训学校的校长李年华站在宽大的办公桌上，嘴角含笑目视镜头，在他的右手边墙上，挂着?一副笔力刚劲挺拔的书?法作品。

    上书?四个大字——《寿元无量》。

    旁边的小字介绍说这?是校长李年华在第一批培训学生全体考上理想的大学之后，他们的家长为表感谢找来书?法大师特?意写的，说是希望校长能够长命百岁，把更多的废材学生培育成?人才。

    先不?说这?四个字是什么字体，展现了什么样的气势，让司雾皱眉的是：“我倒是很少看到红色的书?法作品。”

    一般都是白?纸黑字，这?白?纸红字的，看着?的确不?太“正经”。

    在他的认知里，只有两种情况会用写红字——要么是写字之人有极大的悲愤或冤屈，也就是大众认知中?的写血书?；另一种嘛……就是朱砂字。

    这?种朱砂字符唯一的作用就是用来降妖伏魔镇邪用的。

    无论哪种，都不?适合存在于学校领导的办公室。

    像是文章描写的那种，为了表示感谢所以送上红色的书?法大字，实在是闻所未闻。

    而且……

    还写的寿元无量……

    若是希望校长培养出更多的好学生来，不?应该写一些?类似“桃李满天下”之类的文字吗？

    “