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，哪位老师分享一下自己的教学经验……”主任打起精神扫视下面。

    正对上沈陆扬震惊茫然的目光。

    瞥到他桌子上的笔记本，和右手虚握住的笔，眼前一亮，当即热情提问。

    “沈老师班级的物理成绩一直在平稳进步，虽然是学校的新老师，但教学成果有目共睹，上次还参与了出差，和外校教师交流经验！”

    “来！沈老师给大家分享一下，你是怎么看待‘课堂活跃度和教师威信并立的可行性’的？”

    沈陆扬心里一万个可爱动植物。

    尴尬得像cao场上被抓包牵手的小情侣，缓了两秒才艰难听懂主任的问题。

    索性这种提问不像上课，他不需要站起来。

    沈陆扬定了定心神，耳朵尖还红着，声音也哑着，但气势上已经是一身正气，正经严肃地说：“嗯……我有一些小小的心得吧，也不算经验。我觉得课堂的活跃度不一定要非常高才能有效率，比如呃————”

    他瞪大眼睛，难以置信地一把按住谢危邯凝起信息素的手，想转头看他又不敢，想大口呼吸又不方便，整个人都要原地烧着了。

    S级Alpha信息素真是世界上最犯规的东西！

    主任听得正起劲呢，见他不说了，赶紧鼓励：“沈老师，比如什么？”

    沈陆扬抖着嘴唇吸了口气，手指收紧，控制住谢危邯的动作，眼底盈了层不明显的水光，抿起嘴唇坚强地露出个笑，咬牙控制声音别抖：“比如谢老师的课堂。”

    事实证明一开始的谢危邯确实对他放海了，现在他用尽全力攥着，对方依旧轻易地挣脱了他的手，S级Alpha信息素不要钱似的揉按进他掌心。

    “谢老师的课堂就呃……很不一样，学生听话不捣蛋，成绩也……非常，非常优秀……”沈陆扬心跳砰砰砰砰，紧张、羞耻、慌乱一起袭上心头。

    他一边不过脑子地飞快想词儿，一边服软地蜷起手指，挤进谢危邯掌心，老实巴交地放着。

    就差在他掌心写下“我错了”了。

    “但是这种方式就不太适合我这种老师——”沈陆扬紧张地用余光瞥了眼身侧。

    谢危邯神色微敛，嘴角微微勾起一点弧度，正专注赞许地看着他。

    像个满含期待的前辈。

    后辈马上就要被前辈惩罚哭了。

    沈陆扬自食恶果，只能坚强：“我的课堂状态相对而言活泼……许多，以此和学生保持近距离的相呃……处。”

    沈陆扬手像个废物一样毫无反抗之力，只能一边用运动鞋抵住谢危邯的皮鞋，做出微弱反抗，一边哑着嗓子快速说完自己的台词：“……让学生们可以随时放松地找我查缺补漏，以弥补我课堂上的不足”

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