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    云犀照着马老师的教导更快的挪动光点。

    “很好很好！”马老师端起水杯喝了一口，边点头边说，“接着让光点移动到窗帘上，使光点变大，扩大光的面积。”

    云犀照着马老师的要求这样做了，窗帘上的光束慢慢的扩大面积，逐渐占据了整个空间。

    “厉害了，第一次使用卡牌就有这样的控制能力！”马老师端着水杯。竖起大拇指说，“云犀，你是我教过最出色的学生！”

    “谢谢老师夸奖！”云犀相当的温柔。

    “接下来，把光点变大再变小，变大再变小。”马老师越发兴奋起来。

    “好。”云犀马上照做。

    “然后逐渐增大光的能量。”马老师激动地舔着唇，不停喝水缓和嗓子眼的干涩，接着吩咐道，“将光卡牌的能量发挥到最大！”

    “没问题！”被马老师的情绪感染，云犀也逐渐兴奋起来。

    光点不断变大变小，变大变小之后，云犀进一步增强了光的能量，将光卡牌的潜力全部发挥出来。耀眼的光照耀在教室里，把窗帘遮住的教室照耀得一片光明。

    不知怎的，教室里逐渐传出一股子焦糊味儿。

    光点凝聚的窗帘上逐渐出现了一个洞，洞越变越大，渐渐蔓延开。那股焦糊味越发强烈，闻起来臭烘烘的。

    马老师一口水喷出来，看着被烧焦的窗帘，目瞪口呆！

    云犀：“着了……”

    马老师：“着了？我的妈耶！”

    马老师一下子跳起来，拉着云犀就要往外逃，一不小心栽倒在地。云犀则云淡风轻的拿出一张水卡牌，催动卡牌召唤出水柱，浇灭了窗帘上的火。

    云犀把马老师从地上搀扶起来：“老师，您没事吧？”

    马老师（有气无力）：“我没事……太丢人了……别告诉别人，千万别传出去……”

    第一次卡牌小灶以此告终。

    不传出去，有可能吗？

    就算云犀不说，被烧出一个大洞的窗帘却没法解释。从此之后，在教室里练习光卡牌的天才学生和窗帘上的洞一样，成了芳草学院不朽的传说。

    有无数的学生模仿云犀的事迹，尝试用光卡牌在窗帘上烧洞，他们中个别人成功了，也有更多的人一直没有成功。

    对此，朱院长最有意见。

    朱院长：“这是谁干的？谁把窗帘搞成这样？这可是从建校开始就一直挂在那里的古董窗帘，有三十年历史啦！”

    （难怪臭烘烘的！）

    第22章 制卡小灶

    上完了马老师的小灶课，云犀又到了牛老师那里。

    “来，云犀，我今天教你如何制作防御卡牌。”牛老师说，“