倒刺 第27节 (第2/3页)

程澍招了招手，走到他面前，“程总。”

    “他怎么了？”

    “不知道，一大清早给我打电话，” 肖凡从兜里拿了手机，“程总，弗瑞斯教授快到了。”

    “嗯……” 中断治疗的事情，弗瑞斯跟他打过几次视频电话沟通，这次要过来程澍早就知道了。

    章珣喝过的空杯还在他手里，肖凡在原地站着，不知道自家老板在想什么，便再次开口，“程总，那我现在去接教授。”

    “去吧，” 程澍回神，“送去虹山，我晚点去见他。”

    “好的。”

    -----------------

    参考文献

    [1] 朱永晖，倪娉婷. 阿斯伯格综合征的心理理论研究进展 [a]. 心理月刊, 2021.04(110).

    [2] 刁宗盛.“星星的孩子” 有啥不一样 [j]. 健康报, 2016.

    [3] 邵江洁，李维君. 阿斯伯格综合征 10 例临床分析 [b]. 江西医药, 2014,(12):1501-02.

    [4] 林晓鸣, 苗国栋. 成人阿斯伯格综合征研究进展 [a]. 国际精神病学杂志, 2013,(04).

    [5] 李媛媛, 肖非. 阿斯伯格综合征者心理理论的相关研究进展 [j].《中国特殊教育》,2011.

    [6] 郭嘉, 静进, 邹小兵, 唐春. 阿斯伯格综合征儿童对人物基本面部表情的识别特点 [j]. 中国心理卫生杂志, 2011,25(01).

    [7] 林勤英, 静进. 阿斯伯格综合征的心理理论研究现状 [j]. 国际儿科学杂志, 2007.11,34(06).

    [8] 邹小兵, 陈凯云, 李建英, 唐春, 陈学彬. 阿斯伯格综合征儿童的听觉事件相关电位研究 [a].

    ‘共病’有三种情况：

    1一个潜在的共同病因导致了两种或两种以上不同的疾病:

    2一种疾病导致另外一种疾病的发生;

    3两种毫不相关的疾病同时发生。

    第45章 威吓

    弗瑞斯所有的试验中，程澍这一部分是最难以正常进行的，他不在系统中接受治疗，甚至谈不上入组，他的工作和生活习性几乎全部成了试验的干扰因素，但弗瑞斯从来没有放弃的打算，不仅因为程澍对他的研究来说是最特别的受试者，也因为——

    “你看起来状态不错，比我上次见你要好了很多。”

    程澍进房间，与等待他的人握手时听见这句话，他回握住那人的手，一同往沙发走去，坐下后才说，“你呢，还好吗，我们快一年没见了。”

    “是，快一年了，” 弗瑞斯说着话，回头往门口看了看，“那位先生没跟你一起来？”

    程澍所发生的一切，事无巨细都会被梅可转告给弗瑞斯，这是当初答应好的条件，程澍并不惊讶，而是跟他说，“他没必要知道。”

    弗瑞斯立刻懂了，“那么，我们聊聊正事吧，” 在程澍开口前，他又及时道，“我知道，试验周期太长，复杂而又没产生显著效果，我理解你的决定，但这次来，我是想给你介绍另一个方案。”

    “frizzle，”

    “shu，我希望你听我介绍，你知道如果我就此不再管理你的病情，百年之后见了南黎，我无法交待。”

    程澍在这话之后咽下了嘴里的话，不时，抬手做了个‘请’的手势。

    “是这样，关于 oddball 听觉刺激，非靶为低频钝音 1000hz……”

    学校里一到下课便是人潮汹涌，章珣很晚才从辅导员办公室出来，申请把下午的课换到李夏班上去上的事，辅导员忖度了许久才答应，当然，培训中心那边他也协调好了，从下礼拜开始，他便能带下午的第一班，这样他可以提前整整两个小时结束回云顶。

    章珣为此感到雀跃，下课路上掏出手机，埋着头不知在搜索什么，连程澍的车子跟了他百来米也没发觉，直到程澍降下车窗，短促的摁了下喇叭。

    章珣身子一抖停了下来，看见程澍后，很快凑过去摘下背包将车窗口挡了大半，“学校