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文化引这群理性主义孩子浪漫共鸣。

    邹倩手一指朝坐第三排位置的段峤示意。

    “这位新来的同学解释一下吧。”

    少年今天领了校服，蓝白相间一副较好娴静温柔的模样。

    “老师，我只是偶然看见过这类似的古文化，说的可能不太好。”

    邹倩这种浪漫主义的老师最喜欢是温顺乖巧的omega，她十分耐心道：“没关系啊懂得一点就很不错了，我们主要是分享，分享其中的感情。”

    段峤也就大大方方答了：“第一句里，说了罗带惹香，大概就是随身的东西刚好碰上了香味，香味估计是已经分化过后的信息素吧。”

    邹倩听了倒是笑了。

    “说的很有想象力，八九不离十了。”

    “先坐下吧。”

    邹倩指了指投影，落出一小颗红豆的模样，点点图像。

    “大家知道红豆吗？”

    高松年抻了腰，插了一句：“红豆粥米吗？学校食堂宵夜老做来着。”

    对于这理科性的学生，邹倩竟然哑口无言，哭笑不得。

    “除了吃，在古人类的浪漫感情色彩里还有不一样的意义，有谁知道？这可是你们这个年纪最容易犯的错。”

    邹倩的视线扫视一周，还没开口。

    周真心“腾的站起来。

    “老师，刚才既然问了新来的段峤同学，是不是也应该问一问另外一位八班上来的同学。”

    邹倩微楞：“既然是班长的建议，就请那位新来的同学谈谈你的见解。”

    全班开小差刷其他科目的学生纷纷停笔齐刷刷朝最后一排望过去，少女转着笔后靠背椅盯着面前一连串乱画的红笔印子，回过神。

    几种听课的情况，苏玫瑰大概属于第一种。

    转笔靠脑子型。

    扫过投影仪一连串的古文学，她大概知道要问的是什么了。

    撑着桌子站起来，顺便瞥了一眼旁边攥笔已经演算大半数学题目的少年，不免觉得自己有点小气、矫情、每个alpha的气概。

    人家不过给你的玩笑划了个幼稚的“否定”。

    “嗯。”

    “罗带是指古老omega人类腰上系的绸带，大概是一种类似于现代皮带的作用，omega嘛一般都喜欢在身上擦点香水什么的。”

    邹倩听着觉得有意思接着问：“那红豆呢？”

    苏玫瑰瞥了两眼：“学校宵夜？红豆粥米？”

    教室不知道是谁先“噗嗤”一声，接着全班都没忍住笑了起来，高松年回头：“看来不止我一个人觉得是学校的红豆粥~英雄所见略同。”

    邹倩只觉得这群孩子难得兴趣，正要寻一个omega来答下这样浪漫伤感的句子。

    看了一圈，除了段峤，大概就是梁髓之。

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