科举兴家：唐瑾他天生好命 第10节 (第2/3页)

辰，然后吃饭。吃完饭休息一下，温书的温书，做家务的做家务，完了后一起上课。

    第一节 课上检查昨天的学习情况，再教新的东西，中间休息一下，下来复习上一节课或者上新课，再休息一下，一起练字。

    中午吃完饭午睡，这个他必定得睡，人小觉本来就多，早起不早睡午觉就不能缺。

    下午先检查以前的学习情况，再上算术课，休息一下，然后做唐老爷子出的题，再休息，最后一节课教《千家诗》。教完后大家还温习当天所学，背书、练字、做算数题。

    下课后就算是放学了，自由活动，萝卜头们这个时候最开心，小的能玩的疯起。

    唐老爷子设计了好几个文字游戏，唐瑾觉得挺好，有趣味还能提高记忆力，大小孩子都能跟着一起玩，他也参加。

    等晚饭时家长就做自己应该做的事了，吃完饭就是听故事时间。唐瑾觉得唐老爷子讲的很多很杂，不止是成语故事，相当于思想品德 地理 生物 历史 民俗 加很多小类别的事。

    就这样过了快一年，等阳春三月草长莺飞时，唐瑾早已经学完了《大学》和三千五百六十八个字的《中庸》，开始学《论语》了，他感觉《大学》《中庸》学起来也没那么难，至于考试难不难就不知道了。

    有一天早上，唐老爷子将家里人都叫了过来，说有事要说。

    第14章 考科举也要学五禽戏

    唐瑾以为是什么大事，唐老爷子却说要教大家五禽戏。

    一听五禽戏，唐瑾眼睛一亮！据说五禽戏是华佗模仿动物动作所创，能锻炼身体，应该比广播体cao还要效果好？

    唐家人都嗡嗡议论，唐老爷子点名了：“乖乖，你说！”

    三岁的唐瑾比起一岁时高了一个头多一点，也还是个矮豆丁，他站在唐老爷子身边，声音是孩子独有的清脆：“不干活的话，就不能锻炼身体，老是坐着身体就会变差，就会成为‘文弱书生’。”

    这是一个“孩子”的解释，他不能大道理一堆，只捡最重要的说。

    唐老爷子很满意，在晨光里点着头：“谁不想学？”

    唐二婆如今对学习深痛恶绝，不明说不学，只问：“学这个有啥好处？”念书还有好处，五禽戏是个啥东西？

    “好处就是能长寿。”唐老爷子扫了一眼唐二婆一眼，道：“乖乖哥哥jiejie都得学，至于你们……”唐老爷子扫了一眼柴氏和唐二婆唐三婆，很不满的道：“爱学不学！”

    唐二婆缩一下肩膀，不出声了。

    今年过完年以后，唐二婆借着照顾唐二婶坐月子不上课，月子坐完了还是不肯上课，一副反正我就是不上你能拿我怎么样的态度，大有“我看你还真敢休了我回家”的姿态。

    唐老爷子问起怎么不上课时，她头疼的道：“爹，我真不行了，真学不会你也看到了。”说着，还拉了柴氏一下。

    柴氏也不想学，不过她是大嫂，不能起个坏头，没说，现在唐二婆说了，她道：“我还要照看小五小六，这三天打鱼两天晒网的，也不太好。”

    唐三婶唐四婶生了儿子停了一段时间的课，过后还要上课，柴氏就自动出来照顾孙子了，也不上课一段时间。

    “不上课，以后笔墨纸可没你们的份。”唐老爷子道。

    他这一松口，唐瑾的婆婆婶婶们都脸上一喜，觉得终于不用再受累了！

    柴氏与唐二婆都连忙道：“不用不用，我们用着也是浪费钱。”唐三婆在一旁跟着点头。

    “买纸买笔买墨的钱也不会给你们了，谁跟我学我给谁。”唐老爷子又声明清楚。

    三人都说是：“不要不要。”。

    “那好，不想学的，以后可以不学了。”唐老爷子下了结论。

    这话一出，真是让柴氏和唐二婆喜得不得了，感觉一下子变的身轻体健，连唐三婆都大松了一口气的样子。

    让唐瑾来看，唐老爷子之所以同意了，大概是看大家都是“小学课程上完了”。

    这一年多也不是白学的，成人到底是比小孩子定性一些，认真起来学的也快。就算是学得最差的唐二婆，也背过了九九口决成法表，会了加减乘除，会打了算盘——虽然经常算错，但到底是会了方法。三百千也是背的八九不离十，《大学》《中庸》也是能背一点出来的。

    当然，字也认得一些，就是会写的少。

    柴氏