分卷(34) (第3/3页)

  这些村子以前其实跟你们莲花村差不了多少，但是在国家的扶持和村子里的人的共同努力下，变成了现在这个样子。

    有个小孩儿提问：季老师，他们也是读了书然后让村子变成这样的吗？

    是啊。季柯说：读书可以学建筑，这样就可以给村子里盖房子修路；可以学农学，更科学的种植和养殖；可以学人工智能，让机器帮你们干活，解放双手。

    小孩儿听的一脸的羡慕，他问季柯：老师，我想把这些照片拿回去给我爸爸看，可以吗？

    当然可以了。季柯把照片递给他，摸了摸他的头。

    如果没记错的话这个小孩好像就是村长家的孩子。

    叫来正。

    下午四点，季柯和沈凌放四个小孩儿回家。

    他们把教室打扫干净，也回了住处。

    现在时间还早，然后怎么说？去做思想工作？沈凌问：咱们两个一起，还是分开行动？

    季柯想了想，觉得咱们要不还是先回去吃饭吧，我有点饿。

    沈凌愣了一下，忍不住开始笑，好家伙，终于从你嘴里出来吃饭这两个字了，我还以为你不知道饿呢！

    两人回了住处。

    家里有米有菜，沈凌又去村口买了块火腿回来，晚饭焖了米饭炒了两个菜。

    这是他们来到莲花村后第一次吃一顿正经的饭。

    莲花村贫穷落后，但有一点好，那就是原生态。

    村子里的自家种植的蔬菜，吃起来新鲜脆甜，完全不同于城市买的大棚蔬菜。

    两人把两盘菜打扫了个干净，才意犹未尽的停下了筷子。

    吃完饭，沈凌瘫坐在椅子上，长长的舒了口气。

    我饭量小你别笑！真的饭量小！她瞪了季柯一眼，接着说：平时在学校打快餐也好，订外卖也好，都做不到光盘行动，今天是我人生头一次把饭吃的这么干净。

    不得不说啊，这自家种植的菜就是好吃！

    是啊。季柯懒懒的回答：所以说这种农村扶贫支教最好的结果就是，在原生态不变的基础上改善生活。

    看看这周围绿水青山的，配上便捷的水泥路跟集市，再住上大房子，多好。

    要真是这样，我就住在这儿，不回北京了。

    饭是季柯做的，两人闲了一会儿，沈凌就很自觉的去洗碗了。

    等到太阳落山，各家各户都干完活准备回家，季柯和沈凌开始行动了。

    沈凌以为的劝学，是挨家挨户做思想工作。

    所以当她看着季柯从他的卧室里拖出来一个大包，然后一样一样往外边掏机器零件的时候，她整个人都还是懵的。

    啊这沈凌用充满好奇的目光看着他，你这是打算

    不是给村里人做思想工作吗？季柯在组装机器的间隙看了她一眼。

    沈凌更迷惑了，做思想工作用这玩意儿？

    季柯手上的东西组装好了，那是一个简易的自动执行装置，一个底盘上装着一只铲头。

    他将自动执行装置拿到外面，手上的遥控随意按动了几下，装置开始进行工作。

    松土。

    沈凌跟着到外面，二丈和尚摸不着头脑就是形容现在的她。

    夕阳西下，村民们扛着农作工具三两成群的结伴回来，季柯他们院子里头的动静引起了所有人的注意力。

    不知不觉，大半的村民们都围在了季柯院子的外头，满脸好奇地看着地上的自动装置。

    这个东西在松土，不用人拿着铲子，自己就开始干活了。

    好神奇啊！

    直到所有人的注意力都被地上的自动执行装置吸引走，挪都挪不开，沈凌终于明白了季柯的用意。

    做思想工作是啊，他们说再多的话，对村民们来说也不过是画大饼，要想他们的思想进行转变，就得来点直接的。

    直接让他们看到外面的技术有多先进，这样才能让他们知道自己的技术有多落后。

    院子里一半的土都被松完了，季柯蹲下身，在所有人新奇的目光中，把铲子头给拧了下来，换上了一只手。

    然后cao控遥控器，那只机械手开始自己播种。

    隔一段距离播一颗，每一颗种子之间的距离精确到毫米。

    自动装置工作着，季柯在村民们的好奇达到顶峰的时候，背着手，笑眯眯的推开院子的门，问：你们有什么想问我的吗？

    第42章

    村民们面面相觑, 每个人的眼中都充满了好奇，但又没有人真的敢开口问。