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    接下来就是讲知识的时刻。

    因为师资有限，两个年级一起讲，知识内容从高一扩展到高二，岑老师说：讲高一的时候，高二学生仔细听，都是基础，得扎实！讲高二的时候，高一学生可以不听，自己消化刚刚听来的高一知识点。

    主要是怕他们听不懂，打击自信心。

    笑死，高一这五个，根本不怕打击。

    不会就不会，一个个拿着笔刷刷刷记岑老师说的东西，至于这会儿能不能听懂，无所谓，回去再慢慢研究！

    总之是不会让自己白来这一趟，薅都要薅一点羊毛回去！

    第51章

    在他们高一的这几位这么高强的觉悟的影响下, 高二学长学姐那边也学的特别认真。

    学了一个星期之后，岑老师难得的夸奖了一下他们，说他们态度极为端正。

    一群学生面上不显, 心里面都开心的不行。

    高一的所有人这一个星期都特别辛苦，繁忙的学习任务中, 还要穿插好大一部分时间去理解岑老师讲的东西。

    但所幸他们坚持下来了, 而且周末两天不进行培训，尽管跟以前一样只有半天的假期, 但是他们这几个都觉得好轻松。

    典型的没有对比就没有伤害。

    不过对于周叶跟温沥两个人来说, 这种学期强度就感觉还好。

    毕竟这俩人前面在龚老师那儿进修过了, 而且岑老师没讲明白的东西，回去还能问龚老师。

    龚老师的讲解方法与岑老师不大一样，能看出来龚老师是个比较注重学生兴趣的老师, 她讲的很多东西都喜欢代入一些流行或者学生感兴趣的元素。

    实在是没什么好代入的, 就会给他们科普当初发现规律的人是如何发现的。

    从故事入手, 由简入繁, 两个人都不是笨蛋，很快就能掌握。

    当然不是说岑老师教得不好, 只是一对多和一对二是不一样的。

    于是吴杰率先发现, 这俩人学的很快, 通常岑老师今天讲完, 明天他俩明明不会的东西就全都搞懂了。

    吴杰很受打击，然后颠儿颠儿的来请教学习方法。

    周叶不想说龚老师的事情，毕竟对方不缺学生, 而且也志不在教书育人。

    最主要是，他自己都是被附带的那个，还真不好意思推。

    温沥自然也不想龚老师带很多个学生, 他又不傻，龚老师的身份又不仅仅只是一个老师。

    他能舔着脸为周叶求一下，要是再求着多带其他人，到时候教不教的倒无所谓，要是把对方搞生气了，他爸能把他抽死。

    温沥嘚瑟说：我俩聪明！

    吴杰无语，感觉自己被鄙视了。

    但是他能屈能伸，接着问：那请问聪明的温同学，这道题怎么做？

    温沥便与他讲题。

    吴杰不太明白的地方不只是这一道题，后面还有两三道。

    不大一会儿方久久凑过来了，听着听着恍然大悟，拿着纸笔过来，也加入学习队伍。

    刘梅梅好不容易见她主动一次，也跟着过来。

    她没理解的地方不是很多，但听着温沥讲出来，莫名就会有茅塞顿开的感觉。

    于是也凑到一起。

    三个人全神贯注听温沥讲，温沥还从来没有这种感觉，莫名自豪。

    一时间得意忘形，推周叶：我口渴了。

    他们两人都没有带水杯的习惯，今天早上过来的时候，买了两瓶水，温沥的那瓶已经喝完了，他的还剩半瓶。

    周叶瞪他一眼：自己买去。

    温沥很自然拿起他桌上那半瓶：这不是有吗？

    没等几人反应过来，直接打开就往嘴里倒。

    嘴唇贴着瓶口的那种。

    周叶瞳孔微微睁大，眼睛里面的焦距都在他的嘴巴与瓶子的连接处。

    那是一瓶矿泉水，但配合着温沥的那张嘴，他不由自主的做出个吞咽的动作，总觉得这水看着好甜。

    方久久已经被炸得七窍升天，关注点也完全在温沥那边，根本没注意到周叶。

    刘梅梅无语，一脸非礼勿视的表情。

    至于吴杰，他已经习惯了，只看一眼就转开视线，结果就瞅见周叶那双突然沉下去的眼神，幽深又带着攻击性，再配合上他吞咽的动作。

    吴杰已经脑内黄色了！

    他觉得自己迟早被这两人搞死！

    秀秀秀！一天到晚就知道秀！一个明着来，一个暗着宠。

    淦！他想孙琳了。人类的悲欢并不相通。

    温沥放下矿泉水后，一副什么事情都没发生的样子，继续讲题。

    但三人的思维不可避免的都发散了一下，才又转回来注意精神听。

    周叶仗着这会儿没人管自己，视线从温沥嘴上转回放在自己桌面上的矿泉水。

    直盯到上课铃声响起，这个学习小组不得已解散才回神，听课