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第25章 (第1/2页)
第二天早上, 纪父纪母从大女儿那儿知道了纪初谣想要找家教的事。 饭桌上,两个大人交视一眼,由纪父主动开启话题: “谣谣, 爸爸听jiejie说你想找家教, 你现在刚到帝都半个月,我和mama的想法是,在你习惯这边的环境之前, 学习上的事可以不用那么着急, 你心里是怎么想的呢。” 早在把纪初谣接回帝都之初, 纪父纪母就已经从林家那儿要来纪初谣早些年的就诊记录看过一遍。 自闭症的孩子不容易适应新环境,而且有一套属于自己的固化生活模式,纪初谣虽然康复干预治疗一直做得很好, 但仍保留了许多以前的原始习惯—— 比如每天早上五点半准时起床外出晨跑;吃早饭永远一口吐司, 一口鸡蛋, 再一口牛奶的不变顺序;就连晚上到家跟狗狗们玩耍, 也都严谨地控制在十分钟内…… 纪父纪母本就不是那种古板的看孩子成绩定生死的家长, 况且他们家中有钱有资源,子辈未来的出路比寻常人家多得多。知道孩子成绩不好,他们也商量过,等人生活适应下来, 再观察有没有其他的兴趣点进行培养,倒没想到最后会是纪初谣先提出找家教。 纪母是个耐不住性子的,没等纪初谣开口,生怕她是出于其他层面的压力, 小心试探道:“谣谣, 是不是学校里有老师或是同学说了你什么?” 纪初谣不紧不慢地咽下嘴里的荷包蛋, 拿过牛奶喝了一口, 平静道:“没,就是感觉有些事好像可以做的比现在更好一些,所以想试试。” 纪父纪母怔忪,本以为大女儿性子随爷爷,二女儿性子随他们,应该是没什么追求的那卦,现下听了,不禁有些自形惭愧起来。 纪父道:“好,不论你想做什么,爸爸mama都支持你。之前给你jiejie聘的那个家教团队就教的不错,这两天爸爸会联系一下。” 纪初谣点点头:“谢谢爸爸。” 饭后,纪母送纪初谣去学校。 红绿灯口,纪初谣看到不远处停在公交站牌旁的学校大巴,想了想,道:“妈,我以后可以坐校车上下学吗?” 纪母愣了愣,以为是自己哪里没有做好:“怎么了,是觉得这辆车坐的不舒服吗,还是说那天mama去接迟了,你有点不开心了?” 纪初谣觉得纪母易受惊吓的性子有些好笑,把从悦的事和她认真解释了一下。 纪母认识从悦,听言了然,虽然还是不太放心让她去坐校车,但想着她愿意多和朋友相处,是件好事,所以几番纠结,还是答应了下来。 到了学校,因为纪明熙已经把文言文给她讲解过一遍,所以岑易给她讲时,比昨天快了十来分钟就结束了。 回到座位,纪初谣看岑易把抽屉里那沓五三都搬去了后面柜子,转而掏出了本《高中数学竞赛培优教程·一试》做起来。低头看看自己刚拿出来准备看的《意林》,默了默,关上换成桌角的平板,开始预习早上物理课的内容。 第二节课后的大课间,班上同学难得没出去乱逛。 几个男生去图书馆搬来厚厚的书往下发——是被学生誉为诺顿三大特色之一的错题簿。 错题簿由学校自行印刷,封面印着诺顿的校园一景,以及校训“执中合德,砺行致知”。各门学科的内页都因学科特点,在设计上稍有不同。像语文主要分成两大板块,一个语基积累,一个议论文素材积累。而英语则分为词组、句子、错题等板块。理科的格式,主要采用传统的康奈尔笔记法。 学校非常重视学生在错题纠正这方面的能力,算是一项硬性的日常作业,每次上交老师都会进行检阅打分,作为期末成绩考核指标之一,占百分之五的比重。 纪初谣听从悦介绍完,好奇道:“那诺顿的另外两大特色是什么?” 从悦莞尔:“easy,明礼,错题簿。明礼就是我们教学楼和国际部相连的那块玻璃栈道的名字,咱们这条明礼桥,之前被票选为国内高校拍照打卡胜地的第一名。学校开放日的时候,很多网红和外校学生都会过来踩点。至于easy嘛
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