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到了这个问题，据说是琴子在今天醒来之后非要回学校，琴子mama懦弱，女儿哭一哭她就毫无办法了，她只能顺着女儿的心愿，把她送回学校。

    学校比琴子mama清醒很多，他们也言辞拒绝过琴子mama的请求，但是终究抵不过女人为了女儿的卑微祈求。

    学校只能同意了琴子的返校。

    “……以上就是学校对大家的要求。琴子现在还非常脆弱，大家要保护她照顾她。如果不是琴子主动提起，绝对不可以问琴子任何关于自杀的细节!再强调一遍!绝对不可以问!如果琴子出现问题，学校将会严肃处理!记大过!退学!绝不姑息!”

    ……学校拦不住她返校，就只能威胁可怜的学生们了呗。

    这种方法让孟熹想到了一个词：扬汤止沸。

    同学们再这么可劲保护琴子弱小的心，她自己要作死能怎么办呢？

    孟熹是玩家，感慨之后，这样挺好的，他们就可以随时观察保护琴子了。

    班主任在交代完之后，就开始上课了。

    第二节 课后休息时，琴子推开了教室的教室的大门。

    她这两天瘦了不少，校服在她身上穿出了一种松松垮垮麻袋的感觉。她的脸色苍白如纸，瞳孔突出，嘴唇上也生出不少裂口。

    她的领带没有戴好，隐约还能看到她昨天暴起差点掐死自己时，留下的淤青指印。

    教室里凝固了一样，所有同学都回头看向走进来的琴子，没有一个人最先开口说话。

    “……”

    琴子朝大家鞠了一躬，然后也什么都没说，默默走向自己的位置。

    不知道是谁最先鼓起勇气，拍了两下掌。

    “欢……欢迎回来，琴子。”

    所有人这才醒过来，用事先排练好的语气动作欢迎着琴子，教室里的热闹只是一瞬间的，假惺惺的欢迎仪式后所有人都默默远离了琴子，生怕自己一不小心就被记过了。

    学校这样的方法没有让大家感觉到琴子是个脆弱的玻璃娃娃，反而变成了谁沾谁倒霉的霉运传染者。

    好在琴子也并不在意，她平淡的回应了大家的“热情”之后，自顾自的拿出画板画画。

    她画的很认真，上课铃响起，她才把画板收起来拿出课本。

    琴子现在的样子确实比昨天看到时正常不少，没有歇斯底里的尖叫，没有突如其来的自残，她平静得像是几乎没有波澜的湖水。

    她画画时笑了，虽然只是一瞬的嘴角上扬，但玩家们还是捕捉到了。

    玩家可没有天真到以为她正常了，她现在这样玩家们反而觉得更恐怖了。

    山雨欲来，一切都隐藏在她看似平静的面容之下。