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，就变成了这样。”

    童磨没有继续往下探究，因为对面的孩子连自己的姓氏都忘却……想想也问不出什么答案。与其让这个敏锐又迟钝的笨拙孩子发现不对，倒不如乘机培育一下他对自己的好感。

    “那想学写字吗~我可以教你哦。”

    “好啊。”炭治郎说，“这样我下次见到卖药郎就可以和他交换联系了。”

    童磨鼓起脸：喂喂喂，我教你东西可不是让你跟别人培养好感的！

    炭治郎红色的眼眸在他身上停驻了半分钟，最终，年幼的孩子若无其事地转过头，又说道：“反正你一直停驻在这里，我想你的话直接来这见你就行了。我们不是好朋友吗？”

    童磨听见这话心花怒放了半晌，觉得自家养的小白菜山主果然还是有良心的！过了一会后知后觉好像哪里不对。

    等等，炭治郎，不是我刷你的好感吗？怎么就变成你刷我的好感了？

    还有，你原来只是把我当朋友的嘛！！！

    童磨心情复杂，觉得这孩子青出于蓝而胜于蓝。以后必然是打太极和处理人际关系的一把好手。

    炭治郎咬了一口饭团，双颊鼓鼓囊囊的，就像一只小松鼠。

    他吃不下什么东西，但是饭量确实有所增长。一开始来的时候连茶水都不怎么喝，现在已经会主动找东西吃了。

    炭治郎抬头看了他一眼：“你没吃饱吗？是饭菜不好吃吗？”

    他喝了一口水，将嘴巴里的饭粒吞咽进去。一边的童磨投来了幽怨的目光，炭治郎没明白。这个实诚的孩子犹豫了下：“这里做的饭团好像是没我做的好吃。下次我给你做一个吧？”

    童磨的眼睛亮晶晶：“炭治郎做的东西我都可以接受哦！但是我要吃带rou的~”

    “好嘛。”炭治郎有些青涩地挼毛：“晚上就给你做。”

    作者有话要说：　　来自憨憨柱的后知后觉：难怪炭治郎挼我毛的时候感觉那么熟练，原来是这时候练出来的吗……

    ②日常差不多说完了，下一章应该就是回忆正题了。我先打个预防针，开学之后我可能就不太会晚上九点整点更新了，但是我尽量保持日更。大家应该都懂网课的效果（喂），预习专业课的道路简直任重而道远……

    第39章

    “童磨阁下~这是我新做的艺术品~你之前不是说想观赏一下吗，我给你带来了~”

    炭治郎迷迷糊糊听见有人敲门，与此同时有人抱住他走动了几步，在发现他颤动眼睫时伸出手轻拍了下他的背安抚他。

    灶门炭治郎却仍然有些不安，男孩伸出手往旁边摸索了一下，温凉的触感自手底传达。他下意识地皱皱眉，把一边的衣服往裸露处扯：“盖好被子，祢豆子。哥哥去开门……”