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队长的他倘若连这点阵势都惊慌地话，那么他也就无法成为谷老爷子地骄傲了。

    “下面我就谈一下关于和学生之间相处的一些感触。”谷峰整理了一下说辞，不急不忙道：“不瞒各位，在来紫枫中学之前，我对教师这个行业一无所知，我甚至都不知道该如何去和学生沟通。我曾经是一名军人，所以，我习惯性地把对待军人地那一套用到了学生的身上。”

    说到这里，谷峰又停顿了一下才道：“或许是由于四年八班的孩子都比较调皮的缘故，一开始，我的方法很奏效，一些学生对我挺畏惧的，当然，也有一些学生表面上对我十分畏惧，可是内心深处却想尽办法的整我。察觉到这些后，我渐渐发现，一味的用强硬的手段管理学生也不是长久的办法，毕竟他们和军人不一样，军人将听从上级的命令作为自己的天职，而他们只是一群有些叛逆的孩子。”

    “当我不知道该如何进行下去的时候，夏老师管理学生的理论给了很大的启发。”谷峰说着将目光投向了夏薇，道：“可以说，夏老师管理学生的方法和我正好是相反的，她把学生当作自己的孩子一样来对待，宁愿自己累一点，多受一点气，也要让孩子们少受点苦。”

    “从夏老师那里得到经验后。我并没有将夏老师的方法照搬到自己身上，而是将她地方法与自己的方法相结合，总结出了一套方法。我个人认为，管理学生，严厉的时候必须要严厉，但是放松的时候一定要放松。老师可以和学生成为朋友，但是。倘若学生犯了错误，就一定要以老师的身份去教育他！同样的。倘若学生遇到了麻烦，那么，老师就要以朋友的身份去帮助他！”

    “另外，如果在班里学生都很调皮捣蛋地时候，可以树立几个典型，只要让班里几个有威信的学生听话地话，那么其他学生自然而然地也就听话了。”谷峰说到这里微微一笑。道：“这只是我个人在管理学生方面的一些感触，我也不知道是否正确，只要大家觉得有用，不妨拿去试试。”

    “啪啪！”

    掌声再一次响起。

    如果说在谷峰起身说出这番话之前，众人给谷峰掌声只是礼节性的行为的话，那么，此时此刻，众人是不由自主地要给谷峰鼓掌。

    谷峰的这番言论谈不上精辟。但是却是发自内心的感触，而且四年八班的变化众人都很清楚，没有人会对谷峰这番感触产生怀疑。

    和那些老师相比，徐琴地心中要显得更加兴奋，对于丈母娘来说，看到自己的女婿大放异彩。哪有不高兴的道理？

    谷峰坐下后，徐琴建议其他老师也谈谈经验，不过，那些老师都在吸收谷峰管理学生的精华，因此，并没有发表什么言论。