第50页 (第1/2页)

    让本来想着再晾一小会儿，多听她唤自己两次的小世子，直接缴械投降转过了头。

    转过头来发现顾翎之一直都在看着他，不争气的还想听，乖乖巧巧的再次开口，嘴巴却还是撇着的“阿舒再跟我说说话，哄哄我，我还在生气呢”

    “还在生气啊，那可怎么办，我不会哄人的”这为难的语气由衷而发。

    “不然阿初教教我？”想学些一哄就能让小家伙开怀的招数，满满诚意的开口。

    “那阿舒你要好好学！”不舍得为难顾翎之，又有一些小心思冒出来，学着板起国子监老师的一张严肃脸，有些凶巴巴的。

    “嗯，我好好学”

    有些不放心的开口强调“我只教阿舒怎么哄我，但这方法只对我有用，不能用来哄别人”

    “除了要哄你，我不会哄其他人的，阿初放心”看他这样子，小招数应该不简单，哪里还需特意说明，除了你还有谁能近我身入我心，你这个看不明白的小傻子。

    燕小世子明目张胆的挂着老师的临时身份，转了转脑袋瓜开始一点点的初次学挖坑。

    “这哄人呢要讲究方式方法，每个人开怀的要点都不同，要对症下药”

    “像我母妃要哄她开心，就很容易的，她喜欢我闹她黏她陪着她”

    “我家父王呢就更容易了，只要跟他说母妃需要他想他了，那脸啊，立马就变了”

    “所以说这个哄人啊，要了解其弱点，其次要抓住他的心，两者相结合，手到擒来”

    “当然了这里的弱点呢，说的是对他极其重要的人或是异常喜爱的东西和兴趣”

    “像我那几个从不省心的皇姐，不管因为真生气还是装生气，只要陪她们去逛街，气准消”

    以顾翎之的聪慧，燕小世子这段话虽说不是很明显，还带着拿着安王安王妃和公主们不遗余力的举例说明，就是为了强调一件事：意思就是想哄他就要投他所好。

    这是就等着自己开口问他，这小家伙想要自己怎么哄他。

    刚刚为了逗弄他故意不配合的顾翎之，眼下直接跳进了小世子很是拙劣挖好的坑“那阿初要怎么哄才会好？”

    “如果是阿舒的话，会有很多种方法的”燕小世子眼里闪着小计谋得逞的光。

    “很多种方法，有哪些？”不知他憋着什么坏点子，顾翎之具体的问。

    “阿舒唤唤我”

    “阿舒离我近一些”

    “阿舒拉拉我的手”

    “阿舒和我一起看书 作画写字泡茶都会让我很开心的”

    “那.....”顾翎之刚刚开口。

    “但是今天这些都不行！”就被小世子出口截住