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细谈各个区域的俚语，知识储量之丰富，令一心等死的段泽都为之惊叹，倏地，徐老师话题一转，说道：“前些日子，我有一发小的孙子给我打来电话——他也是A大的学生，说他在翻译U国文献时出现了和自己老师相右的意见。”

    霍廷轩丝毫没有意识到任何不对，但段泽就在徐老师开这个口时就不停心虚地瞥他。

    “大家看大屏幕，就是这本书，米农夫艾巴费莱本·赛诺厄尼佛所著的《绝望》。”

    霍廷轩微微瞪大了眼眸，似乎略觉巧合。

    “里面的主人公有一句重复了十三次之多的话，大家可以跟着我读一下：@#*%%*？……%*（6。”

    同学们和段泽头回听到这句话的时候一样，纷纷狂乱，感觉舌头已经不是自己的。

    “在国内流传的译稿中，都将其翻译成了明天我想去看红蕊花。包括我，数年来也是这样认为的，红蕊花的花语在U国代表着炙热的爱，全文的主基调就是主人公对自己恋人的强烈向往，也就代表他心中对明日涌动着强烈的希翼。”

    “但那小子有不同的意见，他说徐老师，作者米农是U国的P镇人，而%*？在他们那里除了红蕊花还有彼岸花的含义。彼岸花，在我们Y国意指黄泉路上的花，而U国则是自杀之人用以赎罪的引路花。”

    霍廷轩无意识地微开双唇，眉心也越蹙越紧。

    “如果改译成明日我想去看彼岸花，那《绝望》又会变成什么样子呢？没错，真切的一本绝望之书，我当天晚上连夜再以主人公正准备自杀的视角通读全文，真是完全不一样的感受，有些细微的伏笔全部显现出来。”

    大屏幕上展示了许多的细节，徐老先生一一耐心仔细地做出解释，然后又道：“我很兴奋地给那个A大的孩子去了电话，好好夸了他一顿，他能注意到这一点实在是非常非常地好。”

    “没想到的是孩子居然还在苦恼，他说这是他的期末作业，以为译稿和市面上通传的不一样，课业老师给他打了零分。”徐敬堂老先生边说活灵活现地做出生气的表情，“我说这个老师是个傻蛋！！”

    台下顿时传出一阵欢快的笑声。

    “我又问他是谁，拿到名字一看，嘿，我手底下的学生，我当即让他放心，这老师敢给你这科零分，我等他答辩的时候也把他零分打回去！”徐敬堂说得胡子都飞了起来，底下学生们也十分给面子地为这位老先生的认真和爱护鼓起了掌。

    霍廷轩十分不可思议地握紧了双手，他对上段泽的视线，嘴唇嗫嚅似乎想说些什么，可还未等他组织好语言，徐老先生便又道：“我现在就很想知道这位孩子是怎么想到%*？的俚语含义这一点的，工作人员，能不能麻烦你们把话筒递到12班那里？”