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长环境,下午18点前我们要回营地集合。请大家遵守纪律,不要擅自脱离队伍,为自己的安全负责。”温尤的声音是极好听的,此时他的声音不带情绪,不急不缓地说着任务和要求,莫名带给这群孩子压力,本来叽叽喳喳的兴奋劲儿一下被浇灭,纷纷噤声,队伍安静下来。 温尤目光扫过队伍里的每一个人,继续沉声说,“我们一共十个人,两个人一组负责一种植物的记录。回到营地,我会收集大家今天的记录表,咱们出发吧。” “切!”原笛在最后发出不屑的声音,这声不大不小,刚好够大家听到却不会引人注意。 温尤忽略原笛的声音,甚至连一个眼神都没有给原笛,这种人你越关注他越得意,不理他就能憋死他。温尤引着队伍往西北方向的山上走去,他们要采集的药植生长在山上。 众人爬到山上花费了一个小时的时间,直到发现了自己需要的药植才停下脚步,在原地观察起来。 温尤和袁瑞一组,两人负责记录的寒细花喜湿,畏寒。它生长在离小溪不远的向阳面的空地上,那一块土地没有被树木遮掩,生长了不少矮小的植株和灌木。 “还挺顺利。”袁瑞高高兴兴地记录下寒细花的3D影像,记录周围的植物种类,空气以及土壤湿度。 温尤一边整理资料,一边扫视着周围其他同学的情况。小组都分散开了,有的在附近继续寻找,有的已经找到目标在进行观察和记录了。每个大组负责植物种类的生长环境都是差不多的,一般找到一种,其他四种在周围大多也可以找到。 学校把每次任务的地点都划分好,之前也有老师来踩过点,避免学生们浪费太多时间在寻找路上。 温尤他们花了半小时整理生长环境资料后,又将寒细花用老师发的每组一个的小型药植脱水设备脱水,保存在标本册里。 一个小时多一点,他们小组的任务就完成了。 “组长,我们那边也记录完了,需要制作器做标本。”凯迪迈着小内八跑过来,步子迈的不大差点被藤蔓绊了一跤。凯迪是全班公认的内向又害羞的亚兽人,他低头看着温尤和袁瑞,脸上慢慢爬上了红晕。 就原主留给温尤的记忆看来,温尤觉得凯迪人挺不错的,就是有点娘炮。 温尤点头,这个小型标本制作器老师交给每个小组的组长保管,在出发前组长们都统一培训过使用方式。很多组员只在标本课上接触过一两次,对这个仪器的使用一知半解。所以每个小组制作标本,都需要组长在旁边指导。 凯迪迈着小内八带着温尤到他们发现药植的地方,这里离大部队比较远,周围灌木丛生,还被几颗大树包围,是一个很隐蔽的地方。
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