第15节 (第2/3页)

文很少有满分的，要不然三个满分排排坐，看着多舒服？

    前方突然响起声音：“小邓，在看许嘉年的卷子？”

    邓茂抬头一看，说话的是本班的数学老师，同时也是六班的班主任。他笑道：“是啊！”

    数学老师说：“许嘉年学得不错。”

    我带的学生年级第一！邓茂含蓄地骄傲了一下：“他还是比较用功也比较细心的。”

    数学老师笑道：“我不是说这个……这次数学考试，抽了两道去年的奥赛题题型做大题。”

    邓茂诧异：“抽奥赛题？”

    数学老师说：“摸底嘛，学生的天花板不去摸摸可不行。这个奥赛题年段里头差不多有二十个同学做出来，多数步骤和标准答案步骤相似，许嘉年是唯一一个用了不同解法得出正确答案的。”

    三班四班的数学老师就坐隔壁，插话说：“这种逻辑思维是天生的。”

    一班二班的数学老师也加入谈话：“话也不能这样说，逻辑思维后天还是可以培养出来的，就是天生有这种思维的人学起来事半功倍点。一次两次考试不能说明什么，还要再多观察。”

    数学老师笑道：“华杯赛啊。趁着报名还没截止，让他赶紧报个名参加。”

    这下所有人都没有意见了。学生学得好，就该往全国性的赛事上努力一把。

    “你们都想让许嘉年参加数学竞赛？”旁边一直不说话的英语老师有点犯难了，“我也想让他参加英语竞赛试试。”

    数学老师们：“许嘉年在数学上的天赋看上去是比较突出的，让他先试试数学吧。这次英语考试考得好的人不少啊，你们换个苗子培养下。”

    英语老师们：“话不是这样说啊，你们数学出的大题难，我们英语也没出得多简单，许嘉年数学英语都是一百分，怎么就看出许嘉年数学比英语更突出了？”

    办公室中，数学老师和英语老师你一眼我一语，居然争了起来。

    恰好这时，刚到学校的物理老师经过楼梯口，一耳朵听见熟悉的名字，又见办公室里好几个熟人，也不急着上楼了，转进办公室笑道：“你们在说许嘉年？这孩子偏理科，从小学时候就开始来这里参加物理化学兴趣小组了，现在中学的物理化学知识对他而言应该没什么问题了。就是初一没物理科目，不然我也让他参加一下物理竞赛试试。”

    数学老师们得意道：“看吧！”

    英语老师们气道：“学校当时怎么不组织英语兴趣小组？真是不重视教育！”

    挑起最初的话题却被飞快排挤在讨论圈外的邓茂保持微笑。

    你们尊重一下我身为班主任的权利吧。

    我也想让他参加语文竞赛。

    然而语文甚至不在五大学科竞赛之内。

    靠！

    许嘉年很快知道了任课老师们对自己的想法。

    他对于英语竞赛没什么兴趣。最初接触所带来的好奇此时已经消褪的差不多了，对他而言，英语只要保持在能够看懂自己感兴趣的外文书籍的程度上就完全够用了。

    他对数学其实也没有非常大的兴趣，他更喜欢能够动手玩的物理和化学，可惜物理课初二才有，化学课初三才有，闲着也是闲着，他依照老师的意思报了名，并在回家时把事情给说了。

    许爸许妈也没当回事。

    不过成绩好还是要奖励的，许mama在做饭的时候做了四个蛋，两个给对对，奖品；两个给错错，公平。

    晚上六点半，大家准时上桌。

    四个荷包蛋分作两份，整齐地放在小盘子中，摆在许嘉年与盛薰书面前，别人不可以碰一筷子。

    桌面上，小白瓷盘点着碎花，上边的煎蛋摊成正圆形，边缘的蛋白微焦，中心的膜却没有破，蛋黄微鼓，还能流动，用筷子戳上去