第26节 (第1/3页)

    嗯，黄敏行是朱。

    黄蓁蓁点头：“你先考完你等我，我先考完我等你，就在教学楼前那个‘读书顶个鸟用’的雕塑前等我吧。

    黄敏行背着光的面容上漾出一丝浅笑，缓缓地点了个头，声音清润好听：“好，那我等你。”

    黄蓁蓁又是一笑，专心吃饭。

    回到班级，班级没有一个人在午睡，全部闹哄哄的在讨论上午考的怎么样。

    王艳看到黄蓁蓁进来，连忙笑嘻嘻地朝她招手：“蓁蓁，你考的怎么样？”

    “还行，你呢？”

    “还行就是考的不错了？”王艳愁眉苦脸地说：“我有一道数学题好像做错了，刚刚和有娣对了答案，对不上！”

    徐有娣成绩比她好一些，她和徐有娣答案不一样，自然就认为自己做错了。

    黄蓁蓁也想对对答案，问她：“哪一题？”

    “就是后面那道大应用题，我算出来x等于4，有娣是等于5。”

    黄蓁蓁想了一下，眨了眨眼：“我答案也是4。”

    王艳眼睛一亮，惊喜地叫了起来：“真的吗？”

    原本很淡定的徐有娣不淡定了，加入进来讨论，“你也是负四？”

    她拿出笔，在纸上重新换算，黄蓁蓁指着她中间写的一道过程道：“这里我用的是这个公式。”

    接着她拿过笔，将后面重新解了一下。

    王艳双眼放光地在一旁跟着惊喜地叫：“我也是这样写的！蓁蓁，我的答案你和你一样！”

    她希望自己写的是对的，但徐有娣成绩在班上一直很稳定，虽然不在前五名，但也在前十，她则一直徘徊在十几名，偶尔发挥好进个前十，所以面对徐有娣的成绩她有些不自信。

    等班长王胜、数学课代表焦冬冬、英语课代表王大林等几个班干部吃完饭来到班级后，王艳激动的像只穿花的蝴蝶一盘飞过去，激动地和他们讨论上午的题。

    得知班长和焦冬冬答案也是负四的时候，王艳开心的要飞起来，接下来对其它的题，对的她就眼睛发亮，错的就面露黯然，开心和不开心全部在脸上。

    黄蓁蓁忽然很羡慕她，这才是真正十四五岁的青春小姑娘，她即使重回十三岁，也是很难做到这样了。

    下午第一堂考物理，实际上黄蓁蓁也是擅长文科，但架不住初二的物理实在太简单了。

    她上一世数学成绩不好，转学到新学校之后，老师们听闻她是重点中学转下来的，都以为她成绩很好，上课特别爱叫她上黑板板书。

    数学老师是班主任的老婆，也算是对她一生都影响很大的恩师。性格特别温柔，每次上课讲习题，总会问一句：“听懂了吗？”

    她是对着全班问的，眼睛却看着黄蓁蓁。

    要是黄蓁蓁点头，好，她就开始讲下一题，要是黄蓁蓁摇头，她就将刚才的那道题再讲一遍，硬生生将原来看到数学就打瞌睡的她，带的对数学感兴趣起来。

    物理课也是，她现在的物理课老师十分严肃，但转学后的物理课老师是教务处的主人，很有个人魅力，很少会给学生没脸，即使喊起来不会回答，也会用幽默的方式来提点，既会让你认识到错误，又不会让你太丢脸。

    找到方法，对学习自然就有了兴趣，黄蓁蓁就是这么，成绩才逐渐提了上去，后来一跃到班级前三，年级前三。

    都说宁做鸡头，不做凤尾。在重点中学的吴山中学，她是成绩垫底的差生，可在普通中学她却是尖子生。

    后来高中，大学，她成绩一直不错。

    有时候人需要的，可能就是那么一点鼓励和肯定，一句简单的‘你不错’，一声‘进步了，继续努力’。

    如果当初没有这几位老师耐心的教导，绝对没有后来的她，实际上，从吴山中学出去后，她已经深深的厌学，对学习十分排斥。

    这段经历，让黄蓁蓁在今后的人生中越发强烈的感受到良师益友的重要性，一个好的老师真的可以改变一个学生的一生，而一个差的老师，也可能会在学生树立三观的时候，毁掉这个学生。

    当然，大多数人都是不好也不坏，属于中庸状态。