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打印出来，方便各科老师了解你们。好，下面班长找几个人高马大的男生去教务处领我们班的课本。”

    苏叶自恃是成年人了，为人处世的经验不管怎么说也比这帮小孩子强，一会儿功夫就帮几个因为近视不能坐在后面的同学换了位置。奇怪的是，她旁边的座位始终没有人来坐，不过班里课桌比人多，后面还空了四五个位置，苏叶也就没有放在心上。

    一时课本搬了回来，苏叶又上前去帮忙发课本。好不容易忙完了，苏叶回到座位检查自己的课本有没有毛病，逐一写上自己的大名。

    苏叶正写得认真，忽然听到后面的王侃跟张若洋说：“哎哎哎，那不是校长吗？站在校长后面的那小子是谁，看上去很吊啊。”

    苏叶抬头看向班门口，只见袁老师早已迎了出去跟校长说话。而那个被慧眼识金的王侃评价“很吊”的少年虽然被校长遮住了半边身子，但还是能看出身材颀长，健康的小麦肤色，偶尔扫进教室的眼神晦暗深邃，表情冷冷的，隐约带着一丝不耐，让人只看一眼就能留下深刻的印象，果然“很吊”。

    都说“相由心生”，其实只针对三十岁以后的人。人在年轻时心性不定，很难形成一种稳定的独属于自己的气质，因此青少年除非美得离谱或丑得离谱，不然很容易就泯然众人矣。

    好比苏叶，因为从很小的时候就爱看书，所以身上有种隐约的书卷气。王侃的性格开朗中又有些逗比，显然是不知人间疾苦，一味只爱玩乐的人，倒像个败家的大少爷。

    站在门口的那个少年却不同，只是随便一站，整个人就散发出闲人退散的讯息，好像周边气温都下降了两度似的。

    苏叶自诩看人很准，对他初步得出一个结论：性格孤僻，难以接近。作为新鲜出炉的学习委员，苏叶还深深的希望他不是个刺儿头。

    袁老师的声音突然大了起来：“好，好，放心，放心！”看来是在跟校长表态，袁老师突然回头扫视了班里一圈，扬声道，“苏叶站起来一下，这位新来的同学就跟你坐在一起。”

    苏叶愣了一秒钟，就看见那个少年带着满身的低气压走向自己这边。至少一米七五的身高对一米六的苏叶来说简直就像巨人，况且……小小的课桌装得下他和自己两个人吗？

    刚开始苏叶根本没想到新来的同学会坐在她旁边，因为班里都是男生跟男生坐在一起，女生跟女生坐在一起，况且老师都不喜欢男女生做同桌，怕影响学习，没想到袁老师还真是前卫，根本不在乎这些。

    苏叶往旁边让了让，勉强在桌子上占了三分之一。默了片刻后主动向同桌示好：“同学你好，你的课本还没有领吧？”

    那少年微微侧头俯视苏叶，垂眸沉默片刻后点了点头。

    苏叶走到讲台前面搜罗了一下刚才发剩下的课本，还好凑够了一整套，搬下来递给了新同桌。

    “谢谢你。”他说的居然是正宗的普通话，不，不对，苏叶敏感的发现话里还带有一丝京腔，难道他是从北京转学回来的？是跟着家人一起回来的吗，否则怎么会到这个四五线的不发达小城市里来读书呢？

    苏叶想起刚才主动搭讪后他那明显的沉默，不由有些发窘，原来是因为他听不懂方言，所以想了一会儿才点头的。

    本着照顾外地学生的思想，苏叶换了普通话继续关心他：“你没有带书包吗？要不要给你一支笔用？”

    听到标准的普通话，那少年终于面色微霁：“谢谢，不用了。”话音刚落，只见站在门口的校长走了进来，把手里提着的书包递给少年，笑得和蔼极了，向苏叶说：“你们要好好相处，好好学习，互相帮助，有什么问题及时向班主任反映。”罗里吧嗦说了一堆，总而言之是让苏叶帮助他，让着他，苏叶只好乖乖点头应承。

    校长离开后，王侃在后面羡慕嫉妒恨的发出啧啧声。班里的话题人物也瞬间由苏叶变成了这个横空出世的少年——陆延，这是苏叶统计座次表的时候问出来的。

    本来打算的上午统计性别身高，下午来领军训服和校服，但是袁老师似乎格外会变通，找了教务处的负责人，把自己班里的军训服和校服提前领了回来，这样一来，下午就不用再来学校了。