弹丸论破可能性求和_第45章 可能性B 解谜家的所见 首页

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   第45章 可能性B 解谜家的所见 (第1/2页)

    解谜的前提的谜。

    所有问题都有解决方法,顶多是解决方法不能让人满意。没有解法的问题不足以成为问题,倒应该被单纯作为“事实”看待。

    谜题也是同理。

    没有谜底的谜题不足以成为谜题。去解这种“谜”是没有意义的。

    生活中的谜团太多了。

    有些谜团的谜底过多,也有些谜团找不出谜底。这些通通都不是“谜题”。

    你不能指望“超高校级的解谜家”花上一生来给“我生从何来死往何处”找出一个标准答案。

    同样不能指望解谜家看到一朵花就一路解出基因排列之谜的谜底。或者是看见一束光就得出波动说微粒说,而后推进到光速不变、波粒二象性那边去。

    解谜的时候需要摒除杂念,专心于解决谜题。

    ——如果把生活中的所有疑惑都看成谜题。这样非但得不出有意义的答案,解谜家的生活也会彻底崩溃。

    所以这些不是谜题。

    重复一遍,这些通通不是“谜题”。

    “解谜”的实质很简单,官方给出一个有标准答案的谜题,负责解谜的人则解出这个答案。

    因此,解谜家没办法解决现实的问题。

    在解谜之前,必须要确认待解的东西是可解的“谜题”。然而现实不会告诉你一个问题是否可解。解谜家必须自己判断。

    而这个判断的过程也是一个简化的“解谜”。解谜的前提是解谜。逻辑悖论。

    好在逻辑悖论不代表不可解决。

    ——这个悖论的解决方法也很简单。

    放弃。

    “超高校级的解谜家”只需要在各大比赛中解开别人编造的题目就可以了。

    这就是“超高校级的解谜家”的一切。

    ……

    ……

    ——现在的搜查有何意义呢?

    ——语焉不详,漫无目的,也没有标准答案能在最后公布。

    这样的“解谜”是没有意义的。

    解谜家在一楼胡乱转悠。

    ——“学级裁判”是存在谜底的,有一个标准答案——案件的凶手。

    ——所以这在解谜的范畴之内。

    ——尽管自己似乎得出了错误的答案,但至少能对谜团进行思考。

    ——而现在学级裁判已经结束了。虽说还有什么没有得到解决,不过那已经不再是解谜的范畴了。直接将其抛在脑后更好。

    搜查什么的就随他们去吧。

    至于“超高校级的才能研究教室”……坦白说,自己对自己的才能研究教室还是有点兴趣的。

    但也不用着急。等他们搜查完毕之后,自己再去才能研究教室看看。毕竟这又不是什么急事。

    很悠闲地迈出脚步。

    脚后跟着地,接着是脚前掌,然后是脚趾。脚后跟再离地,脚前掌、脚趾。这只脚踩上了更前面的地面。

    ——回卧室休息一下……今晚还要搞晚宴,他们也真是精力充沛。

    心里吐槽的同时,视线却注意到了别的东西。

    超高校级的预言家正站在卧室里,似乎是在思考什么。

    ——可是这间卧室好像是……

    解谜家看了眼门牌。

    这是超高校级的侦探的房间。

    伸出手敲了下打开着的房门。

    预言家浑身一震,看向自己这边。

    “吓我一跳……原来是解谜家你啊。”他吐出一口气,“你怎么在一楼?没有跟大家一起去搜查吗?”

    ——你自己不也没去搜查吗?

    解谜家掏出笔记本和笔,在上面写下自己的话。

    【你在干什么?】

    “你过来了,那正好……”预言家露出微笑,“其实我稍微有点想不通,为什么你说凶手极可能不具备开锁的才能。”

   
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