扶弟魔家的女婿_第34节 首页

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   第34节 (第3/3页)

    书都给他们收了,放在他们房里。

    庄民国自己拿了一本书看?呢,陈夏花擦了脸上床,“这书好看?吗,你们几个都放不下。”

    庄民国拉了拉她,把书上那些图片指给她看,一个个解释给她听。

    到睡觉了,陈夏花问他:“那个“家长会”是开什么,你去吧。”

    要跟老师打交道,陈夏花头一个就往后缩了。

    她还是头一回听说这个“家长会”的?。

    吃饭的时候,庄玉林也老实交代了,“家长会”就是他们二年级的?学生家长开,其他年级的?学生家长不开。

    庄玉林说的,“杜老师好凶,她要批评你们。”

    他拦着,是不想他的?“好爸爸”,“好mama”被批评了。

    杜老师说他们太散漫了,要跟他们家长好好说说,她那原话是,“我要问问,你们家长都是怎么教的?。”

    庄民国批评了庄玉林:“家长会是老师跟家长的沟通,家长都是大人了,杜老师凶不了我们。”

    庄民国这话说早了,他一早去了学校开家长会,杜老师对着一个班的学生家长,第一个就点了庄玉林的?名。

    她要“批评”庄民国这个当家长的了。

    作者有话要说:二更依旧是写完发哈

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    第45章

    为什么要点庄玉林呢?他是班长。

    班长是要起一个“带头”的作用。

    杜老师面前放着戒尺,她拿这戒尺狠狠打?在课桌上,整个人十分严厉,她站着,庄民国父子两个坐着,杜老师就拿着戒尺指着他们:“你们当家长的,知道庄玉林同学做什么了吗?”

    庄民国实诚摇头:“不知道。”

    “他竟然带着全班同学在一起讨论天文,什么月亮星星的,这该是好学生应该做的事吗!他现在这个年纪,就应该把全部成绩放在如何提高?学习成绩上,而不是去做那些没用的!”

    杜老师还把庄玉林写过的作文拿了出来,把她挑出来的那些标题大气的放在一起,着重?点了班上的几个同学表扬。

    说他们的作文写得好呢。

    杜老师手指不断的戳着作业本,庄玉林最近新写的作文叫“我的邱老师”,里边赞扬了邱老师是个有学问,有风度的好老师、好同志,是他们的明灯。

    “写得一塌糊涂,一窍不通!”这是杜老师的评价。

    庄玉林已经学会了用人物结合山川河流作为比喻,不光是写人,也不光是写物,他把两种结合到了一起,杜老师喜欢更大气的作文风格,喜欢歌颂锦绣河山,觉得内容浅显,直白了就是“粗俗”,杜老师当着家长的面呢,都说,“难登大雅之堂。”

    庄玉林写的这篇作文庄民国知道,写完了后他还读给他们听过,他爹庄炮仗他们都说他写得好呢。

    “你们家这孩子啊,我是教不了了,你们当家长的要是有本事,就自己教吧。”

    杜老师是笃定了他们没本事。

    农村人,有几个会认字读书的?

    事实也是,当老师的说话重?,尊重?老师的“家长”自然就诚惶诚恐,生怕老师不教了,一般家长这时候就会弯腰赔笑,给老师道歉,让孩子也给老师道歉,说以后要听老师的话。

    “家长”在学校“老师”面前,似乎是直不起腰来。

    庄民国人是老实,也不爱说长道短,讲那些花花肠子的,就是对着工人母亲刘三婶时不时的阴阳怪气儿他都不动怒的。

    现在面对杜老师这种“耍赖”,庄民国都笑了。他们送孩子来读书,又不是送孩子来受气的,教育学生本就是当老师的责任,就因为写的作文不符合她喜欢花团锦簇的标准,就叫嚣说不合格?

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