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    考完第二天就开始了假期补课，换到了新的高三教室——高三六班、寓意着从事实上来看他们已经是高三生。

    厚厚的备考辅导书一本本摞在了桌上，可六班气氛还是严肃活泼的。老师们总说，他们这一届特别“幼稚”，玩儿心重。

    但夏悦还挺高兴的，毕竟班级气氛好大家就心情好啊。夏悦这样社交型的话痨，实在受不了氛围紧张。

    而到了新教室、重新分了班，自然座位也要重排……然后墨夏同学就成了夏悦的右边同桌——好在他们组与组之间都隔着些距离，没挨上，要不夏悦得更尴尬。

    很久之后周校洋和夏悦说，其实她同桌的那个位置原本是周弋逢，是墨夏特意找周弋逢换了座位才过来的——周弋逢同学也是班中一直以为他们俩有点什么的人中的一员。

    也是补课的那段时间，墨夏因为拿许清沐开玩笑，惹火了梁茶，让这对昔日好友也渐行渐远——夏悦那时还居中无奈，觉得自己和他虽然是不可避免的尴尬、但还当方面把他当朋友。

    事实证明，还是梁茶同学比较明智。

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    那是高三前的最后一次假期，夏悦参与了P大的暑期夏令营，燃着nongnong斗志——她把这里当做自己的终极选择。

    不过十分有夏悦风格的，她缺少斗志和动力——在被某一事物刺激时会有一阵，但续航极差，比起学习有更多的事情她想去做。

    ……比如，颠倒黑白隔着时差去看游泳世锦赛。

    夏悦一直知道自己的问题，可直到今天都没准备改变，只想着高三开学了再努力吧——然后就出了问题。

    她高三开学后的月考，第一次掉出了年级前十。

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    第十一名或许对很多人来说是几年都触及不到的名次，却也是夏悦多少年就没见过的。她内心允许自己有成绩波动、可底线是前十。

    接连而来的就是被所有老师找去谈话。

    夏悦最怕见到老师，可是出了这种事不可避免地就一定会被找，她也找不到理由去拒绝。

    老师们倒是半点不难为夏悦，都只是问她最近有没有出什么事、需不需要帮助。夏悦第一次向老师吐露了自己愈发严重的考前失眠，引得一片诧异——毕竟夏悦看上去那么稳，并不像是焦虑缠身的人。

    夏悦微微笑着，收获了一堆辅助睡眠的建议，却没说自己成绩如此波动的其他原因。

    说什么呢？墨夏愈发自然的“肢体动作”吗？说他越来越多的越轨行为让自己烦不胜烦吗？

    要不说什么呢？一位外校的同学总和我聊咱们学校一位同学，各种苦水都要淹了我吗？

    夏悦没想到，口口声声说着只是开