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可开交, 这也让她能偶尔忘了心底的痛苦。

    而这一年的苏瑞呢，完全褪去了过去的不羁跋扈、吊儿郎当，整天坐在教室带着一副金丝眼镜学习。

    下午的活动课八班教室里剩下没几个人，苏瑞便安安静静坐在位置上。

    他脑子灵活，高三第一轮复习下来基本的基础题便都掌握了，只是语文实在不好，所以活动课时就一个人抱着书站在窗边背课文，夕阳打造他脸色就好像他一直以来就是一个这样安静温润的人。

    可他们都知道苏瑞应该是一个什么样的人，所以看他每天这样学习，即便成绩提升飞速，他们几个朋友也是打心底地忍不住同情他。

    他们不了解情况，不知两人之间发生过什么，便全部归咎于陈若突然的离开。

    所以他们有时议论起这事都会骂陈若几句，有一次骂的时候苏瑞也在，那是整个高三苏瑞第一次发那么大的脾气，也是唯一一次。

    苏瑞说到这突然想起什么事来，转过身问身后的李连杰：“你还记得阿瑞刚开始打算努力学习的时候的事嘛？”

    “哈哈哈哈卧槽，这真是一辈子都忘不了。”李连杰一想起那事就笑得停不下来，立马来了兴致。

    兴致勃勃跟陈若讲起哪时候的事：“那时候咱班语文老师在讲什么东西来着，我叫不出名字了，大概就是一个字的读音和部首一样吧。”

    陈若想了下：“形声字？”

    “对！好像就叫这个！”李连杰拍手，换了只手托脑袋，“那时候他问我们能不能举别的关于形声字的例子出来。”

    “一般在我们班这种提问都是走个流程，也没人会举手，不过那次隔了好几秒老师都准备自己接下去讲了，苏瑞突然就举了手。”

    李连杰又笑了几声，仿佛当时那幅画面又浮现在眼前，陈若被他笑声带动也抿起嘴角：“然后呢？”

    “老师还以为阿瑞是要上厕所还是什么呢，就直接冲他挥了挥手，谁知道他还站起来说他是要回答问题，老师都惊呆了好吗！但还是让他说。”

    “阿瑞就说了三个字就把那老师差点气晕了——草泥妈。”

    “啊？”陈若不明白。

    “你也以为他是在骂人吧，我们都以为呢，那时候你估计走了快一个礼拜吧，我们还以为他心情不好故意拿老师开涮，老师也以为他又捣乱课堂纪律，就超生气地让他滚出教室。”

    阶梯教室最前面，苏瑞面前摆着一台电脑，他提前让秘书做了一个简洁的ppt，思路清晰地说着。

    钟昊笑得窝在宋词颈窝，接过李连杰的话茬：“然后阿瑞就雄赳赳走上讲台，拿出粉笔写下草、泥、妈，还真他妈都是形声字。”