第7章 开始上课与课后留堂 (第2/3页)

终端机支持自然没了翻译，这里所有人基本一人一种语言，根本不可能靠讲解来进行教学，在这里老师们是通过自己实际动作演示来上课，老师怎么做，你就跟着做，一切靠自己体会、领悟，老师们也不管你做得标准不标准，因为本来就没个标准，这里没有一个模子刻出来的合成人。

    而且即使是合成人，后天生存环境也会带来个体差异。

    总之你自己领悟到什么样，那就是什么样，在这里要教你最大的事情，就是让你认识到自己是谁，意识到自己要成为谁，气质、人格是从内自外的。这就是进入大堂那种曲折方式的寓意……

    老师们唯一要监督的事情就是不让你打野，开小差了。

    然而这就是最麻烦的地方，邱枫烈是不可能不开小差的——自己不是过来学习要怎么当美少女的啊喂，而且还是从内自外的！

    没办法，既来之则安之……哎，以后变回去了一定要打肿茉维依的小屁股，然后让她也学学怎么当个淑女。

    这边要过自然白昼时间吃三餐，即使你是两餐作息的，中午的时候也要跟大家一起去食堂，在那边坐着喝杯水都可以。

    邱枫烈小白兔吃树叶一样，中餐在那边啃了两根苦菊，蘸上甜辣酱后入口味道正好。

    下午课程继续，训练站姿、坐姿，然后步行仪态，总之不断动着，也不会太无聊，邱枫烈已经适应了这种课程，起码要比自己想象中的那种打坐冥想、读圣经祈祷要强。而且既然这种课程，那也自然不存在掉课、插班，跟不上进度的问题了。

    圣科明斯克星一昼夜的时间要比文明标准时漫长，以前地球上时觉得一天三十小时的话就好了，那样自己可以多六个小时时间来玩，然而过来这边才意识到，一天有多少小时跟客观时间没关系，只由个人自己主观决定——两餐还是三餐，过二十小时还是三十小时。

    地球人类基因是适应地球生态演化而来，是不是一种“进化”，在地球环境来说，确实是进化，然而现代生物学比起进化论，更喜欢翻译成演化论……到底是不是进步实在说不准，只能说是当前环境下的最优解，例如在进入大航宇时代之后，继续过二十四小时，就仅仅是一种地球带来的习惯罢了。

    先是新人类，然后是智械，接着康蛇，最后是星薙娅，人类变化自身、基因的历史，也可以看成一部自身固有时的演化史，为人类学、社会学研究者们所津津乐道，桑都司对此也有涉猎，毕竟他的项目是综合、跨学科的大脑计算机方面研究。

    至于现在，固有时是二十小时的邱枫烈，就感觉时间无比漫长，高大威严的教师女牧师们在身边转个不停，得全程保持注意力集中，更加加剧了疲累，真是心累啊……

    好不容易挨到了放学，结果就自己一个人被留堂了。看着胡丽姆、胡梅丁嘻嘻哈哈着笑着从自己身边走掉，更加让人沮丧起来。

    “为什么哩，哎……”前半句刚问出口，才意识到对方不一定懂汉语。

    看了一眼负责教导自己的老师，只能意会她的眼神，跟在她身后往大堂后进走去。

    从正门附近那头一路向着对面另一头巨大的耶拉枝壁雕走去，看着很小的雕刻，然而实际上只是因为刻画的枝桠粗壮，不显体积而已，实际上走了半天，好不容易走到下方之时，才意识到其巨大。下端最细的一截树枝，都有自己人那么高。

    仰头看了看望不见顶了的耶拉枝雕刻，继续跟着老师前行，走进跟地面相连树根一样的东西，那些立体雕刻出来的根茎，其实是通向后面走廊的门洞，一排树根都连着一条走廊。

    这边走廊依然是大门那边的样式，一边连着天花板的墙壁，一边则空着一截。现在邱枫烈开始怀疑上面空着那么一段大概两三米高的距离，其实是供天使族飞行用的，就如同大点的鸽笼子，里面分层的隔墙，上端也不会封死。

    继续一路