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“理科。”

    裴兴文便把志愿也填成了理。

    夏敏本来是想选文的，听到卫宁的回答，便把“文”字擦掉，写成了“理”。

    班上不少人都改了志愿，所以最后李文渊收集的志愿结果竟然是，高一火箭班三十个学生全部都选择了理科！

    李文渊是教英语的，高二分班后，她大概率会去文科的火箭班当班主任，但现在，她带的所有学生都选择了理科。

    李文渊觉得，这还劝什么啊，还不如自己去申请当理科火箭班的班主任。

    教导主任也看到了这些，他再三看学生填的志愿：“没搞错吧。”

    李文渊摇头：“我看了三遍。”要不是因为这些字迹不一样，她还以为是同一个学生恶搞写的。

    教导主任也翻来覆去看了好久，这是他任教多年以来，第一次遇见一整个班选文理一样的情况，所以一时间还真难以相信。

    不过，眼下的意愿并不代表是最后的分班情况，不过李文渊已经开始做准备了，她直接去申请，要当高二理科火箭班的班主任。

    ……

    卫宁的日子似乎没什么区别，除了每天上课，抽空去观星，好不容易，才把能看得见的星星突破一百个。

    周六的晚上，做完小讲堂的内容，卫宁接到了钱喻的电话。

    钱喻最近得到了一个工程，是修路的。

    而且这段路是从镇上到小回村的路，钱喻一拿到这个工程，第一时间就去找了卫宁，怕电话讲不清，钱喻还来学校找卫宁，想征求卫宁的意见。

    毕竟，卫宁也住在小回村。

    卫宁听完钱喻的来意：“我打算把小回村打造成一个玄学小镇。”

    钱喻一听，眼睛都亮了：“是您自己设计吗？”

    “嗯，如同其名，我想把小回村的风水格局利用到最佳状态。”卫宁道，不过这个想法暂时还无法实现。

    “您看什么时候有空，我们一起去小回村看看，然后您说这路怎么修，我们就按照您的想法来修。”钱喻道。

    “放寒假了的时候吧。”

    钱喻点头：“对了，玄学小镇的建设，您有人员吗？”

    卫宁：“没有，我这边资金不够。”

    钱喻一听，忍不住道：“您看，到时您规划，我来投资我来建设可以吗？”

    卫宁看向钱喻：“那你怎么收益？”建好的房子是村民去住的，道路是国家项目还好说，有政策支持，钱喻建好友有什么可以回本的地方？

    钱喻毕竟是商人，在卫宁说出玄学小镇的时候就想到盈利的办法：“到时这个玄学小镇肯定会很有名，游客来参观，我就收个门票费，而且，您看看，我能否在小回村建一些宾馆饭店之类的，人们来了也有地方吃和住。”