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然后会强制送到指定的学校学习两年。这两年也不是完全的训练，还是往着德智体美全面发展的方向培育的，也就是比普通高中多了些针对哨兵向导的课程而已，根本没上真家伙。之所以这样，有一部分原因是为了体现人文主义关怀。虽然强制压过来两年，但是也没真把孩子们怎么着不是么。另一部分原因是，两年之后哨兵和向导可以自行选择，是回归普通人的生活上个大学找工作，还是留下来继续训练为国效力。

    所以前两年友善一点，主要是不想把小孩们吓跑了。等他们真的决定留下来了，再折腾他们也不晚。但是就是因为前两年接触的东西都挺美好的，所以每一批过了十八岁决定留下来继续训练的新生们，都天真地以为哨兵和向导的训练也不过如此。

    这时候，就要有一个“优秀”的教官，来教导一下新生怎么做人了。

    “听说咱们的教官是个向导诶。”

    “向导当教官？开什么玩笑，指导咱们怎么‘服从’命令么？”

    “哈哈哈，说到点子上了。”

    “也不是我歧视啊，起码找个哨兵来训练哨兵吧，向导老老实实去训练向导的班不好吗？”

    一群新生叽叽喳喳的，放出来的精神体在一边也不安分，嬉闹地打着架。

    云朗煦的精神体是狼，看着也说不上来到底是哪个品种，但总之是狼是没错的。并且看着甚是有头狼的气势，从不跟别人精神体主动接触，只是自己淡漠地在那里待着。云朗煦本就成绩突出，精神体又这么高冷，新生们互相之间刚接触没多久，就已经或多或少的排挤他了。

    “自恃清高。”有人小声地说了一句。

    都是哨兵，云朗煦就算是闭着眼都能感知到是谁说的。然而不论是他，和他的精神体，都没有给出一点反应，甚至连视线的方向都没有移动分毫。

    精神体只要放出来就会不加掩饰地表达出主人的态度，由此可见，云朗煦是真的没把说话的人当回事。

    那人见此只得冷哼一声，便不再招惹了。

    “都安静。”肖霁进班的时候声音不大不小地说了这么一句。

    当然，就算他用气音说哨兵们也一样能听清。然而众人并没有理会肖霁，继续该聊什么聊什么。

    肖霁还是挺欣赏小哨兵们现在的状态的，这么乱哄哄的也不觉得有什么。要知道再被敏锐的听觉感知摧残上个三四年，如果再遇上不合适的向导，就只能在放着白噪音的屋子里头痛了。

    学生们又谈天侃地了五秒钟。

    突然，所有人听到两声类似于鸟鸣的声音，那声音本不尖锐刺耳，但是却能让人瞬间大脑一片空白并伴随着耳内的刺痛。