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：“他平时不爱说话，不说挪威语，也不说汉语，也不听我们说话，不看我们，也不看我们指给他的东西。他的性格总是处于平静和暴躁两个阶段，没有过度，除了吃和睡以外他几乎不理任何人。如果你不打扰他，一切倒还不错，我们还看到过他看着玩具的说明书看；但如果你要打扰他，就很可怕了。他最大的爱好是玩数字，我们给他买了一套蒙氏数学教具，他一天到晚的摆弄那些图形和数字，拿着小粉笔在屋子的各个角落写数字，他做这种事情是非常有行动力的，可以忙上五六个小时，如果累了，就躺在地上睡一觉，然后起来再画。如果有人不小心踩到了那些数字，他就会发狂，尖叫，一直到累到睡着都不肯停下来。

    “他还无法融入人群。和其他小朋友在一起的时候，他完全是异类。他要么坐在角落里摆弄数字，要么去搞破坏，破坏人家的玩具是他的老本行。当你试图和他沟通时，他要么扭曲着视线大叫，要么不理你。我和他爸爸每天都要和他说至少五六个小时的话，他几乎没有回应，自顾自的坐在那里玩，和家长完全没有情感交流，那种孤僻和冷漠能把你逼疯……这就是我的儿子。”

    第72章

    路一纯讲述往事的语气平和，但肖萌听出了惊涛骇浪。

    “我当时觉得不对劲，就带着他去看了心理医生，医生检查后认为，我的儿子有孤独症倾向，因为他年龄还小，想要准确诊断比较难。我真的很挫败。我是这么一个开朗的，喜欢热闹的人，为什么会生的儿子会有孤独症？在此之前，我完全不知道‘孤独症’是什么东西！

    “我迷茫、愤怒、又不得不接受现实。既然已经生病了，那就治疗吧，还能怎么办？于是，我们请了一个专门研究孤独症儿童的医生来教他，每周五次。医生很专业，为他制定了详细的学习手册，比如解读其他人的面部表情，如何进行目光接触，如何和别人打招呼，让他想象其他人在类似情况下有何感受等等。”

    肖萌轻轻“啊”了一声。这些关于如何治疗的细节都是她从不知道，也从未想过的。

    “这是很专业的治疗方式，但进展十分缓慢，这些规则转换成文字输入他的大脑也是很费力的过程。路之航完全不愿意听也不愿意学，对这些强制性的规定非常愤怒，十分抗拒，他会在屋子里躲起来，实在躲不掉就能拿起的任何东西当武器攻击医生。他愤怒时很有破坏欲，他把家里的玩具全都拆或者砸了，小汽车、小火车、小机器人，甚至他奶奶的钢琴都没逃过他的毒手，如果试图阻止他，他就非常暴躁，撒泼打滚，然后大喊大叫，直到嗓子撒呀了都不停下来。他是一个特别特别顽固的人——你现在或许也能从他身上发现这一点。”