第131节 (第4/5页)

口道：“大人说了，此上联就是今天选拔师爷的题目，大人说，师爷是知府的左膀右臂，首先要求师爷有真才实学，与知府有共同语言，共同爱好，才能更好的沟通，当然还需要师爷能够时时刻刻理解知府大人的心思和用意，所以对答此联，不仅要求对仗工整，还要体会到大人写上联时的心境，大家凡是有意协助大人去衙门做师爷的，尽可以试试。”

    这姑娘说完，顿时让众人情绪高涨，每个人都擦亮了双眼，盯着那上联，尽管刘李佤看不懂，但没关系，旁边有人喃喃自语都念了出来，上联是：“恋恋红尘数不尽，更遗相思漏。复往夕，痴心醉了一地。”

    众人口中喃喃念叨，纷纷挠头，既然敢应聘师爷，那就都是读书人，自持有几分才华，自然一看就明白这上联的意思，就连刘李佤这小白都懂，这分明就是酸秀才在吐槽嘛。

    这上联是说，滚滚红尘，痴痴情深，聚散终有时。这酸溜溜的知府大人以前也是风流人，喜欢过一个佳人，爱的死去活来，尽管对联里没说结果，但肯定是劳燕分飞了，如果成了他也不能逛青楼了。

    明白了意思就知道，这对联并不难，就是一个大学生，高中时期有个女朋友，两人海誓山盟，生死相许，结果四年大学上完，早已物是人非，女人嫁作他人妇，男人体会奔波苦，悔悔悔，痛痛痛！

    不得不说这题出得很有技巧，首先这上联说明，这位知府大人并非好色之徒，只是因为饱受情伤从而留恋青楼，这非但不会影响他的形象，反而会让人产生同情，硬汉也温柔的感觉，看看身边有识文断字的姑娘那同情，渴望的表情就知道。

    另外此联的一层意思是留给答题者的，大家要揣摩他的心思来接下联，主要是意境。

    众人挠头，都难再了意境上，其中有几个人自持才华，站起来对了几联，可楼上没有任何反应，很明显是没通过。

    刘李佤端着酒杯，旁边的姑娘一脸焦急，低语道：“没想到，原来大人也是个伤心人，哎，只恨奴家没有文采，不然一定对出下联，好好劝慰他一番。”

    哦！她这一番自语反而提醒了刘李佤，这上联的水平就在于此啊，女人见了想要安慰他，男人见了想要讨好他，必然都不和他心意，作为师爷，既是事业上的帮手，又应该是生活中的朋友，这个时候他不需要你的安慰，更不需要讨好，需要的只是理解。

    理解？这种读书人，一生为了考取功名问奋斗，在苦读圣贤书的时候，忽略了人生中太多的精彩，待有一天榜上有名，衣锦还乡，可有些东西已经永远的错过了，这就是科举制度的悲哀呀，高中三年，人生中的花季雨季，就是应该浪的时候，可却被几十斤中的书包，和上学时的星星，放学时的月亮所取代，哎……

    这样一想，刘李佤也是过来人，高中时期也有女生给他递过纸条，也暗恋过美丽的英语老师，可很久以后再回忆那原本应该美好的时光，满脑子有的只有习题和试卷。

    所以，此时此刻刘李佤很理解这位因为读书而错过美好恋情的个性知府，他用手沾着酒水，在桌上写到：“悠悠人生几春秋，为憾博才疏。看今朝，梦想毁去半生。”

    493 觐见

    悠悠人生几春秋，为憾博才疏。看今朝，梦想毁去半生。

    刘李佤有感而发，一笔一划在桌上写下了这句话，写得是简体字。也正因为是简体字，让身边那并不认识很多字的姑娘也看懂了，她一字一字的念，越念越心惊，越念越激动，但刘李佤全部写完之后，她又大声的，完完整整的念了一遍。

    原本嘈杂的现场在姑娘这一嗓子之后瞬间沉寂下来，无数双眼睛向这边看来，他们还没来得及分析这句话，只是诧异一个姑娘竟然来对对。

    不过就在这时，楼上的房间内也传来一声诧异的声响，那楼上的姑娘神色一紧，连忙转身回房去了，众人这一下明白过来，这说明，屋里的大人有了选择，而且是一个姑娘对上来的。

    很快，楼上那个女人又出现了，这次没有摇曳生姿，没有春意盎然，阴沉着脸，看着刘李佤身边的姑娘，没好气道：“小丽，大人又出了一联，而且是单独出给你的，请你来对。”

    众人大哗，果然，刚才这姑娘的下联被大人看上了，这些男人各个都是饱读诗书，自持才华横溢，此时却被一个青楼姑娘比了下去，心有不甘，开始回味刚才的下联，可仔细想了想，又觉得对仗工整，意境相投，让他们无话可说。

    这时，楼上那姑娘没有了刚才的神气，仿佛被心上人抛弃了一般，看着楼下的小丽就像面对轻敌，不等人们回过味来，便急急的说：“大人的下联是，情