分段阅读_第 43 章 (第1/1页)

    ”

    “呃……那然后呢。”

    “我叫金琪霁！！！！金琪霁！！我是朝鲜族呀！！”琪霁埋怨道，“你和我认识了这么久，你连我是朝鲜族都不知道呀。”

    这个……向猜还真不知道。

    他瞠目结舌半晌，仔细看了看琪霁。琪霁单眼皮，皮肤白白的，脸圆圆的，颧骨有些高，这么一看，确实有点点像朝鲜族的小姑娘。

    向猜想，他这个朋友做的可真不合格，他憋了半天，想说句对不起，可最后出口的却是：“阿尼哈赛呦。”

    琪霁被他气笑了，本来还想埋怨他一点都不关心自己，但对着那张漂亮脸蛋，有多少气都发不出来了。

    “行了行了。你要不要听？”她把耳机分给他，把视频调到了音乐剧最著名的唱段——《叶莲娜》。

    叶莲娜是拉赫玛尼诺夫的jiejie，这首歌在剧中，表达了拉赫对jiejie的思念，同时也代表了他对音乐世界的追求与向往。

    这首曲子是整个故事的高_潮，更是音乐剧的主题曲，它改编自拉赫的《第二钢琴协奏曲》第二乐章，曼妙抒情。

    向猜刚开始以为，语言不通肯定会影响欣赏，但他很快发现，在音乐的世界里，语言不通绝不是阻碍，因为光是听他们声线里的感情，就能被带入到故事当中。

    舞台之中，聚光灯笼罩在那两个身影上，两个男人四目相对，共同咏唱着这首隽永的歌曲。

    向猜的视线追逐着他们的身影，耳边音符跳跃，他下意识地跟随着音乐，哼唱着这首歌。

    中文译词早就记在脑海里，在这时这刻，流淌而出——

    “我还记得你触摸的手

    温暖了我。

    是那双手抚慰了苦痛

    带来了笑声。”

    向猜的声音很低，他把自己带入了剧情中，在这一瞬间，他就是拉赫，在追逐着梦想的拉赫。

    他曾经引以为豪的东西，成为了他的痛苦源泉，他无法站起来，只能活在过去的yin影中。

    但是好在，他遇到了达利，达利把他从困境中拯救，一步一步的带他走出泥潭。

    “听哪，听那钢琴的声音。

    像礼物一般送给你。

    你听，你听

    曾经的呼唤

    你看，你看

    久违的笑容……”

    待乐曲的高_潮来临，向猜没有注意到自己的声音也随着音阶一起提升——

    “你听，你听

    听曾经的呼唤

    你看，你看

    看久违的笑容

    在指尖缠绕

    在梦里萦绕

    你和我共谱这如歌旋律……”

    这部音乐剧采用现场伴奏形式，钢琴演奏者同时担当乐团的指挥。弦乐器配合着钢琴琴键的跳动，把这个故事，这段感情娓娓道来。虽然这首歌名为《叶莲娜》，但它何尝不是在歌颂拉赫与达利的友谊呢？

    向猜喜欢这个故事，因为他有时候觉得，自己就是剧中的拉赫。他同他一样骄傲，却又困于自己的骄傲之中。

    只是……那个能引领他走出困境的达利，又在哪里呢？

    一曲结束，向猜意犹未尽地哼出了最后的咏叹。

    他沉浸在乐曲中，没有发现整个教室都变得异常安静。

    他不知道，从他开口歌唱的那一刻起，班里的嘈杂声就渐渐消退了。原本正聊天、打闹的同学们，都不由自主地把视线落在了他身上。

    就连坐在他身边、和他共用一副耳机的琪霁都在侧头看他。

    若是光论声音的成熟度，向猜的歌声绝对没办法和班里其他同学相比。他们班里有两位男生堪称“人roucd机”，音准很稳，拥有华丽的技巧。

    可向猜不同，向猜只学了两个多月的声乐，少年嗓音还未褪去。可他歌声里所蕴含的感情，是其他人都比不了的。

    就像上次他大闹课堂的那曲《you ‘t stop my beat》，就像这首《叶莲娜》——他拥有着神奇的力量，在他开口的一刹那，所有人都会把目光投掷在他身上，追随着他的脚步，去感受那份澎湃的感情。

    他是天生的巨星，他身在何处，何处就是他的舞台。

    琪霁怔怔地望着他，想，不知五年后、十年后，他的这位同桌会站