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    他曾经把这份感觉描述给两个小伙伴听，花了很长很长的时间来调动他所有的语言，但是反馈并不好。

    林婷只是茫然地说：“哪种画面？说明白点，我只知道迪士尼。”

    傲天却向往地说：“好想知道你进入的世界是什么样子。”

    能是什么样子呢？麦睿摇了摇头，表示无能为力。

    他曾经想过学习画画，以便画出那些场景用于对永远听不懂他描述的家长、医生、老师等等有权威的人物做个解释，但是拿起画笔时，他的心中就产生一股无法抗拒的厌恶感，来自对某种不知名的东西，厌恶得让他想吐。

    他们强迫他很多次，用蛮力，用劝诱，但每次都只会把他逼到爆发的边缘，后来他们全都放弃了。医生无法用医理学解释，干脆把他推给了心理医生；父母很快有了第二个孩子，并声称“这只是个意外”；老师倒是没有任何心理负担，索性就当这个学生在班上不存在。

    从那时候麦睿就明白了，那些人并不是权威，真正对他的内心和大脑最有权威的人，不过是他自己。

    每天尽可能掩盖存在感活着就行了，未来是一件无法去想象的事情，至于这样也能交到朋友的原因，他也不清楚，经常产生做梦的感觉。

    “昏迷”时的虚幻和现实的场景交织在一起，又无法融合，也许这也是他口吃的原因吧。

    和这样的自己来往的两个人，会想什么？

    “我，我们…有、有什么…计、计、计划？”他问。

    傲天用拇指蹭了蹭鼻梁，若有所思。

                                          

    没有人教导过傲天，何为正确的生活态度。

    这也是很正常的，毕竟在他成长的地方叫奇风镇，每个人都过着朝不保夕的日子，对孩子的教育态度就是散养。

    自有命运来帮以傲天在内的所有的孩子决定他们的人生。

    既然没有人来教导，他们渐渐地学会了自己总结生活。有些人很合群，照常去学校，去上课，有些人则讨厌扎堆，每天的活动是在学校的外围。

    在傲天儿童期的某一天，在胡乱摆弄电视的时候，无意中收到了一个来自国外的频道。

    电视里的人西装革履，高高地站在话筒前，抓着话筒，用他完全听不懂的语言在说话，这个人时而手舞足蹈，时而义愤填膺，动情之处甚至哽咽起来，但不管他说什么，只要他停顿下来，台下就爆发出雷鸣般的掌声。尽管听不懂，但一份莫名地吸引力促使傲天没有转台，而是一直看到了最后。

    通过查找书籍，傲天知道这种活动叫做“演讲”。

    从那以后，他对演讲着迷起来，他搜索关于演讲的节目，穿着想象中的西装，对着镜子整理用毛巾做成的领带，在无人的空房间里学习怎样才能向电视里的人一样说话，做手势，感情起伏，组织语言。

    不管怎么练习，他总觉得和电视里的演讲者比起来，他缺了点什么，这种感觉困扰着他，就像是发展好好的能力突然进入了瓶颈期。

    某一天，当他适时抬起手，并用慷慨激昂的话做一场模拟演讲的结尾时，仿佛脑袋被敲